"פארוואס איך טשוז צו זאָגן מיין סטאָרי" ווי דערציילט דורך סטאָריטעלערז

אקטאבער קסנומקס, קסנומקס

ביז היינט, מער ווי 300 יונגע מענטשן האָבן ברייוולי שערד זייער STEM דערפאַרונג מיט די ונקאָממיססיאָן, פּוינטינג צו די סאַקסעסאַז און טשאַלאַנדזשיז פון preK-12 לערנען. מיר פאָרזעצן צו זיין ינספּייערד, דערנידעריקט און מאָוטאַווייטאַד דורך אַלע וואָס מיר הערן. 

מיר האָבן געפרעגט עטלעכע פון ​​אונדזער סטאָריטערז פאַר וואָס זיי האָבן אויסדערוויילט צו אָנטייל נעמען אין די ונקאָמיסיע און טיילן זייער אמת, און מיר זענען יקסייטאַד צו טיילן צוריק וואָס זיי דערציילט אונדז. אונדזער קינסטלער שפּיל שטיינבערג האט אויך באשאפן וויזשוואַלז פון זייער סיבות פֿאַר ייַנטיילונג זייער דערציילונג, ווי דערציילט דורך אונדזער דערציילונג. 

דאָ ס וואָס מיר האָבן געהערט פֿון די סטאָריטערז: 

  • זיי גלויבן אין דער מאַכט פון וויידספּרעד סטאָרילינג, וואָס האט די פּאָטענציעל צו צעשטערן טראדיציאנעלן טראכטן וועגן און הייבן די קהילות וואָס זענען אָפט מאַרדזשאַנאַלייזד.
  • זיי וויסן אַז עס איז אַזוי פיל ווערייישאַן אין ווי STEM איז יקספּיריאַנסט, און עס איז וויכטיק צו פאַרטראַכטן וואָס מיר קענען לערנען פֿון די פאַרשידענע פּערספּעקטיווז. פילע מאָל, די מעשיות קען אפילו אַנטדעקן עפּעס וואָס איז געווען גאָר אומגעריכט. 
  • סטאָריטעלערז שערד אַז רייסיזאַם האט סטייפאַלד די קולות פון גאַנץ קאָלירן קהילות, און די ונקאָמיססיאָן קריייץ אַ פּלאַטפאָרמע פֿאַר די יונגע מענטשן צו זיין טיף געהער. 
  • זיי האָפן אַז זייערע דערציילונגען וועלן אינספּירירן אַנדערע צו טיילן זייערע רעאליטעטן און דערהייבן זייערע שטימען צו דער נאציאנאלער מי.  

מיר זענען אַזוי דאַנקבאַר פֿאַר אַלע אונדזער ונקאָממיססיאָן סטאָריטערז פֿאַר קאָ-קריייטינג דעם קהל און קאַלעקטיוולי ניצן זייער קולות צו פֿאַרבעסערן STEM לערנען פֿאַר אַלע יונג מענטשן אין די פאַרייניקטע שטאַטן. 

די אילוסטראציעס זייַנען אונדזער סטאָריטערז אין די פאָרגראַונד מיט זייערע סיבות פֿאַר ייַנטיילונג זייער דערציילונג מיט די ונקאָממיססיאָן געשריבן אַרום זיי. אונדזער סטאָריטערז שטיי צוזאמען מיט אנדערע ינפלוענטשאַל סטעם עקספּערץ, אַרייַנגערעכנט George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz און Karlie Noon.
ונקאָממיססיאָן קוואָטעס וו 2 אַ

די אילוסטראציעס זייַנען ציטירט פֿון פיר דערציילער: Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez און אַן אַנאָנימע באַנוצערס דערציילער. די בילדער זייַנען אונדזער סטאָריטערז אין די פאָרגראַונד מיט זייערע סיבות פֿאַר ייַנטיילונג זייער דערציילונג מיט די ונקאָממיססיאָן געשריבן אַרום זיי. אונדזער סטאָריטערז שטיי צוזאמען מיט אנדערע ינפלוענטשאַל סטעם עקספּערץ, אַרייַנגערעכנט George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz און Karlie Noon.

מיר דאַנקען אונדזער סטאָרילערז וואָס האָבן שערד זייער ריפלעקשאַנז מיט וועמענס פול ציטירט און מעשיות איר קענען לייענען אונטן: 

"איך געוואוסט אַז איך געוואלט צו זיין ינוואַלווד מיט די ונקאָממיססיאָן פּרויעקט ווייַל עס אָפּענס אַ פּלאַטפאָרמע פֿאַר וויידספּרעד דערציילונג מיט די מיסיע פון ​​פּראַגרעסינג ראַסיש יוישער אין STEM בילדונג. די מאַכט פון דעם דערציילונג איז אַז עס אַקטאַווייץ לערנען און יימז צו יקספּאַנד די באוווסטזיין פון די געלעבט יקספּיריאַנסיז פון די וואס ינטימאַלי וויסן די סאָף מאַנאַפעסטיישאַנז פון דריקונג. איך גלויבן אין עקסערסייזינג די מוסקל פון קאָלעקטיוו קאַמף און די דערגרייכן פון קאָלעקטיוו פּראַל צו צעשטערן פּאַטווייז פון אַפּרעסיוו גוואַלד." - קענדראַ האַלע

"איך געוואלט צו אָנטייל נעמען אין די ונקאָממיססיאָן ווייַל איך טראַכטן עס איז זייער וויכטיק צו ונטערשטרייַכן יעדער יחיד ס יינציק דערפאַרונג דורך סטעם בילדונג אין דעם לאַנד, און דאָס איז ספּעציעל אמת פֿאַר אַנדעררעפּרעסענטאַד מיעט סטודענטן ווייַל מיר זענען אַזוי ראַרעלי געגעבן אַ פּלאַטפאָרמע צו זיין געהערט. איך באַשלאָסן צו טיילן מיין דערציילונג צו לאָזן אנדערע וויסן אַז מיר אַלע האָבן פאַרשידענע יקספּיריאַנסיז און דאָס זענען די יקספּיריאַנסיז וואָס פאָרעם אונדז און פירן אונדז צו ווערן וואָס מיר זענען הייַנט. אָבער, מיר זאָל שטענדיק לערנען פון די און וואַקסן צו אַנטקעגנשטעלנ זיך די שאַנסן קעגן אונדז און טאַקע אַרויסרופן וואָס אנדערע קען עראָוניאַסלי טראַכטן וועגן אונדזער צוקונפֿט." - Dorianis Perez (לייענען ניצן STEM צו באַקומען)

"איך באַשלאָסן צו דערציילן מיין געשיכטע ווייַל איך געוואלט אנדערע צו דערפאַרונג אַ פאַסאַניישאַן פֿאַר וויסנשאַפֿט ווי איך האָבן - און דאָס איז נישט געזאגט איך האט נישט געראַנגל אין די אָנהייב - אָבער מיין לערערס זענען גרויס און טאַקע פּושט מיר צו אַ פעלד אין וויסנשאַפֿט, וואָס איך אַפּרישיייטיד. איך ווילן צו העלפֿן אנדערע טיילן זייער דערציילונג און לאָזן זיי האָבן אַ קול אין STEM בילדונג ווייַל פֿאַר מיר, אַלעמען ס דערפאַרונג איז וויכטיק." - Kaitlyn Varela (לייענען קאַיטלין ס סטאָרי)

"אין מיין דערציילונג, אומגעריכט יקספּיריאַנסיז אין STEM האָבן די מאַכט צו האָדעווען גרויס חלומות און פירן צו אַמייזינג נייַ דיסקאַוועריז. א מער גלייַך און אַקטיוו ענקערידזשמאַנט פון STEM אין דעם לאַנד קען עפענען טויזנטער פון נייַע אַפּערטונאַטיז, און איך ווילן צו זיין אַ טייל פון עס." - אַנאָנימע באַנוצערס סטאָרילער (לייענען מאַט: א געשיכטע פון ​​ליבע, האַס ... און ליבע ווידער)