"Sawubona, igama lami ngingu-Efrayimi. Ngifunda isayensi yedatha nesayensi yekhompyutha. Futhi uma ungaqale ungibuze ukuthi ngiyazithanda yini izibalo, ikakhulukazi ebangeni lesihlanu, ngingathi cha, cha. Ngabhekana nezinto ezimbi ngiseyingane. Bengiyingane ehamba ngathi, izibalo azingifanelanga, angisiyena umuntu wezibalo. Futhi manje, bona ukuthi ngikuphi ngoba noma ubani angafunda izibalo. Ukuthi awumuhle manje akusho ukuthi usungakwazi ukuwenza kahle. 

Ngakho-ke, ebangeni lesihlanu, kukhona lapho ngiguquka khona. Ngaqala ukuba nesithakazelo ebangeni lesihlanu, futhi ngathatha ukuhlolwa kwe-Texas STAAR njengokuhlolwa kombuso, futhi ngenza kabi kakhulu kukho. Ngithole ibanga eliphansi kunawo wonke ekilasini lami. Futhi uthisha wami wangitshela ukuthi ngeke ngibe yilutho empilweni ngoba ngathola ibanga eliphansi kakhulu, njengokuthi, eliphansi kakhulu. Futhi lokho kwangenza ngazizwa ngidabukile kakhulu futhi ngadumala ngoba angikwazanga ukuphasa ibanga lesihlanu, futhi kakade ngiphatheke kabi. Ngithole ibanga eliphansi kunawo wonke ekilasini. Futhi manje uyangitshela, ngeke ngibe lutho, ngakho ngikhala futhi ngidabukile usuku lonke. Ngatshela umama wami, futhi uyaqaphela ukuthi ngibukeka ngidangele futhi ukuzethemba kwami ​​kuphansi. Kwathinta izinto eziningi. Njengezinsuku ezalandela lokho, ngikhumbula ngicabanga ukuthi angikwazi ukwenza lutho ngezibalo, ngangimubi kakhulu. Njengoba ngishilo, hhayi umuntu wezibalo. 

Kodwa ngase ngiphuma ekilasini, futhi umama wangidlulisela ngoba uthisha wayekhuluma izinto ezingezinhle. Ngakho-ke wangidlulisela ekilasini elisha kanye nothisha omusha. Futhi-ke lo thisha wayengumculi. Ngeke ngimkhohlwe ngoba ube nomthelela omkhulu empilweni yami. Okwamenza wahluka kakhulu ukuthi ngesikhathi efundisa, wayelokhu ezungeza kithina ngabanye futhi eqinisekisa ukuthi siyaziqonda izinkinga ngesikhathi esifundisa, ngoba izingane ezifunda ibanga lesihlanu azifuni ukuphakamisa isandla zibuza imibuzo ngoba ' ukwesaba futhi noma ungacabangi ukuthi kupholile. Futhi ngakho ngokuvamile, ekilasini elivamile, othisha bazofundisa, futhi mhlawumbe ukutholile, noma uma ubungakwenzanga ubungeke ubuze noma yimiphi imibuzo ngoba unamahloni. Futhi yilokho. Kodwa wahambahamba waqinisekisa ukuthi wonke umuntu uyayithola. Futhi futhi, wayezokwenza kube nokuhlangana empilweni. Wasinika uswidi wemiklomelo, futhi empeleni ngangifuna ukwenza izibalo kulelo klasi. Yilapho-ke okwashintsha khona kimi. 

Ngangizonda izibalo ngaphambili nothisha wami omdala, lowo owangitshela ukuthi ngeke ngibe lutho. Bengivele ngilale ekilasini ngamabomu bafonele umama. Kodwa lokho futhi kukhombisa ukuthi kungakanani ongakufunda futhi ugqugquzeleke ukuthi utadishe noma ube nentshisekelo eyengeziwe kwizibalo. Manje ngifundela isayensi yedatha, izibalo, nesayensi yekhompyutha. Futhi ngifuna ukukwazi ukukhuthaza abantu abaningi, ikakhulukazi njengami, ngoba angazi ukuthi kunjani kwamanye amakolishi, kodwa ngekolishi lami ekilasini lami lesayensi yekhompiyutha nedatha yedatha, empeleni ngiwukuphela komuntu omnyama. Yimina ngedwa umuntu wase-Afrika waseMelika ekilasini lami. Ngifuna ukukhuthaza abanye abantu base-Afrika baseMelika ngoba ungakwenza lokhu ngoba iningi lithi angiyena umuntu wezibalo. Ngakwazi ukukwenza futhi ngakwazi ukunqoba. Lokho kwakuyisipiliyoni sami."