“Kuke kwaba nesikhathi engangikholelwa ukuthi ngeke ngikwazise noma ngibe nekhono kwizibalo. Ngangazi kusenesikhathi ukuthi ngangifisa ukwenza izifundo zeSayensi, Ubuchwepheshe, noma Ubunjiniyela, kodwa iMaths yilapho engadweba khona umugqa. Kusukela kumabanga K-8, ngikhumbula ngivame ukubala iminwe yami lapho ngixazulula izibalo eziyisisekelo zokuhlanganisa nokususa ekilasini nasekhaya, ngingasondeli kumamaki amahle ezivivinyweni, futhi ngivame ukuhleka usulu noma nini lapho umsebenzi wami wesikole unezinkinga zamagama ezidinga ukuxazululwa. Ngangivame ukudinga usizo kontanga nothisha futhi ngathola usizo oluthile kubazali bami kwaze kwaba seqophelweni elithile (Abazali bami abazange bafunde ngempela ukuxazulula u-“x” lapho besesikoleni e-Ecuador). Ngazizwa nginamahloni ngokuthi ngangingenalwazi lwezibalo, ikakhulukazi lapho kukhona engifunda nabo namalungu omndeni akwazi ukuxazulula izinombolo ezinkulu ngemizuzwana nje.

Ngacabanga ukuthi izinto ngeke zingilungele esikoleni samabanga aphakeme, ikakhulukazi lapho ngizwa izindaba ezesabekayo ezivela kubafundi abasezingeni eliphezulu mayelana nokuthi zinzima kangakanani izifundo zezibalo zebanga lesishiyagalolunye njenge-Algebra kanye nezifundo “ezingenakwenzeka” ze-AP Calculus zabafundi bebanga le-11 nele-12. Nakuba ngangiyigcina leyo nkolelo yokuthi ngangingenzi kahle ezibalweni phakathi naso sonke isikole sabaqalayo nesiphakathi, ngalungiselela okubi kakhulu. Kuvele ukuthi ukuqagela kwami ​​​​kuzobonakala kungalungile njengoba ngathatha i-Algebra ebangeni lesi-9, iJiyomethri ngeye-10, i-Algebra 2/Trigonometry kwele-11, futhi ekugcineni i-AP Calculus ebangeni le-12. Ngabe ngiqamba amanga uma ngingathi ngikuqonda konke kodwa nginekhono ngokwanele ngazithola sengisiza ontanga yami ngokuxazulula izinkinga ngomsebenzi wesikole kanye nokufunda izivivinyo.

Ngazizwa ngiqiniseka kakhulu ekhonweni lami lokwenza izibalo ngesikhathi ngisesikoleni esiphakeme. Kangangoba ngaba yivolontiya losizo lomsebenzi wesikole wasekhaya labafundi be-K-8 emphakathini wangakithi. Lokhu kuguquguquka kokukholelwa ukuthi ngimubi kakhulu ezibalweni ekusizeni abafundi ababedonsa kanzima njengami kungenze ngabona ukuthi izinto esikholelwa ukuthi ngeke sikwazi ukuzenza azisoze zenzeka.”