“Bu, mənim riyaziyyata necə aşiq olduğumun hekayəsidir. Hər şey 4-cü sinifdə başladı və mən 4-cü sinif müəllimimlə tanış oldum və o, özünü həmişə riyaziyyatçı hesab edirdi. Onun enerjisi, motivasiyası və riyaziyyata olan sevgisi riyaziyyatı da sevməyimə səbəb oldu. Onun riyaziyyat öyrənmə üsulları mənim üçün o qədər asan başa düşüldü ki, riyaziyyatı öyrənməyi əyləncəli etdi! Riyaziyyatı öyrənməyimə həqiqətən kömək edən bir şey mənim 2 çarpma cədvəlim, 5 çarpma cədvəlim və s. kimi vurma əməliyyatını öyrənmək idi. O hesab edirdi ki, vaxt cədvəli riyaziyyatın əsasını təşkil edir və əgər siz vaxt cədvəlinizi başınızın arxasından bilirsinizsə, onda riyaziyyatın qalan hissəsi bir meh olacaq. Onun həmişə bizə dediyi bir ifadə var idi və bu, “Əlavə mil get!” idi və o, bunun təkcə riyaziyyata deyil, həyatda da tətbiq olunduğunu izah etdi. Əgər hər hansı bir işdə əlavə mil qoymağa hazırsınızsa, o zaman uzağa gedəcəksiniz. Mən bunu hələ də xatırladığım üçün ürəkdən götürdüm və bunu mühəndislik sahəsində gələcək karyerama tətbiq edirəm. Mən 4-cü sinifdə 12-ci sinfə qədər əlavə mil getdim və bu əlavə mil getməyə davam edəcəyəm”.