Anonim (O, onun / onlar / onlar), 29, Pensilvaniya

"Onun işinə və ümumiyyətlə riyaziyyata olan həvəsi məni riyaziyyat tədqiqatlarına aşiq etdi, çünki o, səbirlə mənə akademik həyatın iplərini və tələlərini göstərdi."

Dakota (o), 19, Missisipi

“STEM mənim üçün çox vacibdir, çünki o, cəmiyyətə tənqidi düşünmə bacarıqlarını öyrədir və yeniliklərə həvəs aşılayır”.

Jacob, 19, Texas

“Mən qorxdum və özümü bu laboratoriyanın mənim üçün doğru yer olub-olmadığını soruşarkən tapdım; Öz-özümə dedim ki, diqqətimi elm aspektinə davam etdirəcəyəm və lazım olanda riyaziyyat hissəsini götürəcəyəm.

Araha (o), 17, İllinoys

"Və bu mənə xatırlatdı ki, hətta sinifimdə tək qız olsam da, həqiqətən tək deyildim."

Ariana (o), 15, Kaliforniya

"Bu əlavə bilik təkan mənə bütün qızlardan ibarət komandada yarışmaq üçün inam verdi."

Gabrian (o, onun), 18, Şimali Karolina

"O, bizimlə çox yaxşı işlədi və bizə çox dəyərli hiss etdirdi, eyni zamanda mühəndislik və dizaynla çox əyləndi."

Ashley (o), 22, Nyu York

“Riyaziyyatın məni həmyaşıdlarıma yaxınlaşdırmaq və məndən çox fərqli mənşəyi olan insanlarla münasibət qurmaq gücünü gördüm.”

Zahria (o), 19, Missuri

"Mən sadəcə olaraq müşahidələr aparmaq, məlumatları qeyd etmək, kiçik laboratoriya paltarımı və eynək taxmaq fikrini sevirdim."

Karolina (o), 18, Texas

"Mən onların gündəlik dəstəyi və impulsları sayəsində elm və riyaziyyatla bağlı bacarıqlarıma inanmağa başladım."

Madison (o), 20, Men

"Tələbələri ruhlandırmaq və həvəsləndirmək fikri məni hərəkətə gətirir."

Anonim (o, onun), 23, Nyu-York

"Onun enerjisi, motivasiyası və riyaziyyata olan məhəbbəti əsasən riyaziyyatı da sevməyimə səbəb oldu."

Peyc (o), 16, Pensilvaniya

"Robotexnika və proqramlaşdırma növünə daxil olan kimi, mənə qarşı olan bəzi çətinliklərə hazır olmadığımı və ya hətta kifayət qədər yaxşı olmadığımı düşünürdüm, amma şükürlər olsun ki, mənə rəhbərlik edən və bütün bunların öhdəsindən gəlməyə kömək edən heyrətamiz mentorlarım var."