"Zdravo, moje ime je Brandon i ja sam Indijanac iz jugozapadne regije Sjedinjenih Država. Dok sam odrastao, imao sam malo ili nimalo utjecaja da se usredotočim na svoje obrazovanje; Nisam naišao na zadovoljstvo u obrazovanju, uglavnom čitanju zbog govornih mana i kašnjenja u obrazovanju, posebno tokom dana čitanja naglas. Strah da ću govoriti i zvučati neobrazovano u javnosti utjecao je na moj akademski napredak, pa su me nastavnici počeli prenositi iz razreda u razred. Moj odnos prema obrazovanju se promijenio tek kad sam krenuo u srednju školu. Tokom šestog razreda sam započeo prve časove posvećene nauci i matematici. Kako sam počeo čitati udžbenike, moja sposobnost razumijevanja materijala naglo se povećala, a i moje samopouzdanje. Mogao sam da razgovaram sa svojim vršnjacima i nastavnicima.

Moje novo zadovoljstvo u obrazovanju proizašlo je iz mog prvog pravog uvoda u obrazovanje zasnovano na STEM-u. U ovom trenutku svog života osjećala sam da sam sposobna za obrazovanje. Uvijek sam uživao na časovima STEM -a od srednje škole tokom završne godine srednje škole. Po ulasku na fakultet više sam se interesovao za meke nauke u kombinaciji sa osnovnim razredima opšte nauke. Moj fakultet je bio psihologija, jer je mozak najuzbudljiviji organ u tijelu. Moje opšte znanje iz STEM -a omogućilo mi je uspjeh na fakultetu, posebno tokom časova matematike vezanih za moj smjer psihologije.

Trenutno radim u Explori u Albuquerqueu, Novi Meksiko. Explora je neprofitni muzej nauke o djeci. Naša kompanija je osmišljena kako bi obogatila obrazovanje djece i njihovo razumijevanje STEM -a u mladosti te potaknula odrasle da pronađu radost STEM obrazovanja. Uživam raditi u Explori jer mogu potaknuti one svih dobi da nađu zadovoljstvo u STEM područjima. Nikad se ne zna, moja jedna današnja mala interakcija može utjecati na nekoga da odluči da u budućnosti započne karijeru zasnovanu na STEM-u."