Insights d'unCommission Stories
Novembre 12, 2021
Més de 500 joves d'arreu del país han compartit la seva experiència amb l'aprenentatge de la ciència, la tecnologia, l'enginyeria i les matemàtiques a través de la UnCommission, oferint les seves experiències de curiositat, alegria i emoció, així com d'intimidació, apatia i discriminació. Aquestes històries il·luminen les desigualtats i els reptes del sistema educatiu alhora que assenyalen llocs d'esperança. D'ells, estem traient temes i patrons que guiaran la identificació d'objectius per al futur de l'aprenentatge i l'oportunitat de STEM.
Avui ens complau compartir 12 idees que surten d'aquestes històries, agrupades en quatre temes, juntament amb una sèrie d'il·lustracions inspirades en aquestes idees. (Desplaceu-vos fins al final de la publicació per veure aquestes il·lustracions a mida completa.) Artista Juga a Steinberg compartit: "Vaig triar la metàfora d'un joc de rol per representar els temes bàsics que sorgeixen del treball de la unComission. El viatge de cada estudiant és únic, i l'atzar juga un paper important en els seus resultats, però al final del dia, el camp encara és trucat. Què passaria si els mateixos jugadors fessin les regles? Què passaria si l'educació STEM centrés les experiències viscudes dels estudiants?"
Obteniu més informació sobre cada idea i el que hem sentit dels narradors aquí. En les properes setmanes, compartirem matisos addicionals sobre aquestes estadístiques.
Coneixements sobre els sentiments del narrador
Insight 1: Per prosperar, els estudiants han de tenir un sentit de pertinença i inclusió mentre naveguen per les experiències STEM.
Insight 2: Per a alguns estudiants, les experiències STEM estaven impregnades d'una sèrie d'emocions positives que inclouen gaudi, entusiasme, exuberància i orgull, i aquests sentiments van marcar la diferència en la manera com els estudiants percebien STEM i els seus viatges d'aprenentatge STEM.
Insight 3: Per a alguns estudiants, els sentiments de confusió, estrès i tristesa van dominar les seves experiències a l'aula de STEM. El context més ampli de l'aprenentatge a l'aula, que va més enllà d'un enfocament en el contingut, va tenir un paper important en els viatges STEM dels estudiants. La intensitat de les emocions negatives dels estudiants va afectar la seva creença en la seva capacitat per prosperar com a aprenents de STEM.
Potser a tercer o quart em vaig perdre un dia que era realment important, i no vaig poder recuperar-me d'això ni compensar aquell dia perdut. Semblava que només em faltava una informació, i mai, mai no hi vaig pensar.
Informació sobre l'experiència de l'aula
Insight 4: Quan els professors desenvolupen relacions de suport amb els estudiants que van més enllà de la instrucció, els estudiants se senten vists i escoltats, no només com a aprenents, sinó com a persones.
Insight 5: Els professors que mostren la seva passió per STEM són una font d'inspiració per als seus estudiants.
Insight 6: Els estudiants experimenten una sensació d'emoció i curiositat quan els professors utilitzen una varietat d'instruccions STEM interactives.
Perspectiva 7. Els projectes STEM col·laboratius poden estar carregats de tensió o plens de plaer.
Vaig arribar a 11è i 12è de primària quan finalment vaig tenir un professor que feia aquestes pràctiques, com projectes d'enginyeria per a nosaltres... vam fer un projecte final on en comptes de fer una prova... vam fer un projecte on tu faries dissenyar un trebuchet...per colpejar a la nostra mestra a la cara amb pastissos i coses semblants. I això realment em va interessar més això, aquesta mica d'enginyeria... veure per primera vegada una aplicació pràctica real de les matemàtiques... per a un nen de 16 anys va ser una mica al·lucinant... em van dir els professors... ., "Oh, utilitzaràs matemàtiques..." però mai ho havia entès realment...
Coneixements sobre el fons/identitat del narrador
Insight 8: Moltes estudiants experimenten sexisme a les aules STEM. Per a algunes dones, això comporta una sensació creixent de resiliència i empoderament a mesura que desafien les expectatives i els estereotips culturals existents. Per a altres, aquestes experiències afecten negativament la seva autoestima.
Insight 9: Molts estudiants experimenten racisme a les classes de STEM. Això té un impacte poderós en ells tant emocionalment com acadèmicament.
Insight 10: Els pares/tutors tenen diferents nivells d'experiència en STEM que afecten els viatges d'aprenentatge STEM dels estudiants. Els estudiants de vegades ho atribueixen a diferències culturals en com s'ensenya STEM.
La meva pell marró i l'herència brasilera van confondre els meus companys de classe i van enfuriar els meus professors, convertint-me en un objectiu del ridícul tant dels companys com dels professors. El meu professor de segon va tenir l'efecte més profund en mi. Em va enviar per a les proves d'anglès com a segona llengua malgrat la meva instància que l'anglès era la meva llengua materna, em va obligar a quedar-me a l'esbarjo i a última hora de l'escola havia acabat per "tornar a aprendre" a agafar un llapis i va marcar les meves respostes. com incorrecta a la meva tasca de matemàtiques fins i tot quan he escrit la resposta correcta.
Informació sobre l'interès STEM
Insight 11: Les experiències de la infància, com ara l'exposició al món natural, l'experimentació, el joc amb joguines i la participació en problemes de matemàtiques difícils, fan que alguns estudiants desenvolupin un interès per STEM. Tanmateix, l'exposició no genera necessàriament interès per a tots els estudiants.
Insight 12: Els estudiants opten per seguir carreres STEM per diverses raons. Per a alguns, és una manera de retornar, i per a altres, és una manera de continuar la passió i l'amor per STEM al llarg de la seva vida.
Em van presentar per primera vegada a STEM perquè tenia una fascinació pels trens de Thomas & Friends i volia convertir-me en director de l'MTA als set anys. Aleshores, quan vaig començar a aprendre sumes, restes, divisions, multiplicacions i nombres als meus dies de primària, vaig començar a tenir una passió per les matemàtiques.
Il·lustracions a mida completa:
