Hinaot 9, 2022

Sa Illinois, ang mga estudyante sa North Grand High School's Music Club, usa ka programa nga gihatag ni Chicago Arts Partnerships sa Edukasyon (KAPA), gisuhid ang ideya sa pagkasakop sa STEAM pinaagi sa tingog. Ang club, kauban nga gitudloan sa pagtudlo sa artista nga si Nick Meryhew ug magtutudlo sa Chicago Public Schools nga si Michelle Livas, usa ka eksperimento, dula, ug eksplorasyon nga palibot diin ang mga estudyante nag-aktuwal sa ilang pagka-musika ug pagkamamugnaon.

Nagsugod ang mga estudyante sa pipila ka mga pag-aghat: Asa ka nahisakop? Nabatyagan na ba nimo nga dili ka angay? Unsa ang hitsura ug paminawon nga pagkasakop? Unsa ang emosyonal nga talan-awon sa pagkasakop (o dili)? Naghimo ang mga estudyante og pagsulat ug musikal nga mga improvisasyon agig tubag niini nga mga pangutana, nga nahimong pormal nga proseso sa pagsulat sa kanta.

Sa dihang gisulat ang musika, ang mga estudyante mibalhin gikan sa papel sa musikero ngadto sa papel sa audio engineer. Ang club miadto sa studio ug nagsugod sa pagsuhid sa mga posibilidad sa teknolohiya sa pagrekord, ug ang trabaho, siyensya, ug mga teknik sa audio engineering.

Usa ka tumong niini nga proyekto mao ang paghimo ug artwork nga nagsuhid sa ideya sa pagkasakop sa STEAM. Bisan pa, usa pa ka hinungdanon nga katuyoan mao ang paghimo usa ka kasinatian nga nahisakop sa STEAM. Ang studio sa pagrekord nahimong usa ka site nga nahisakop, usa ka nagsuporta nga palibot diin ang mga estudyante makapahayag sa ilang mga pagbati ug mga ideya pinaagi sa mamugnaon nga paggamit sa teknolohiya sa musika.