Pecinta Batu Kota Kecil

Madison (dia/miliknya), 20, Maine

“Sepanjang yang saya ingat, mengambil batu yang keren adalah hal yang biasa. Jadi ketika saya cukup besar untuk menjawab apa yang saya inginkan ketika saya dewasa, itu selalu ahli geologi.

Pergi ke University of Maine Farmington adalah pilihan yang sangat mudah karena saya berasal dari kota sebelah. Saya bersekolah di semua sekolah Farmington saat tumbuh dewasa. Ini adalah kota kecil yang indah sehingga tinggal dekat dengan rumah adalah tidak berotak.

Saya dibawa kembali ketika saya mulai mengambil kelas geologi pada musim gugur 2019. Dunia lebih normal, ruang kelas besar penuh dengan siswa yang bersemangat. Guru favorit saya dari sekolah menengah, Pak H, mengatakan kepada saya untuk menghubungi Profesor D. Saya telah menyatakan minat saya dalam geologi kepadanya dan dia memberi tahu saya tentang karirnya di bidang geologi dan hasratnya.

Profesor D telah menjadi salah satu pendukung dan inspirasi terbesar saya di UMF. Antusiasmenya terhadap sains telah mendorong saya untuk mengubah jalan saya di perguruan tinggi. Saya telah memutuskan untuk pindah dari jurusan geologi ke pendidikan menengah dengan konsentrasi sains. Saya sangat mencintai sains dan ini akan menjadi kesempatan bagi saya untuk melanjutkan minat saya sepanjang karir saya.

Pikiran untuk dapat menginspirasi dan mendorong siswa adalah apa yang mendorong saya. Jika saya mengalami hari yang buruk atau berpikir untuk melewatkan pekerjaan rumah atau kelas, saya selalu berhenti dan berpikir; Hari ini di salah satu dari banyak kelas pendidikan saya, saya bisa kehilangan sepotong besar kebijaksanaan dari seorang pendidik seumur hidup.

Dengan begitu banyak profesor wanita yang berbeda, saya telah berbicara tentang kurangnya wanita di STEM. Memasuki perguruan tinggi sebagai jurusan geologi pernah membuat saya takut, itu benar-benar membuat saya bersemangat. Saya berharap untuk menjadi guru sains sekolah menengah wanita. Saya ingin memakai sandal sepanjang hari dan mudah-mudahan menjadi seseorang yang dinanti-nantikan oleh seorang siswa.

Sejauh ini, berada di bidang STEM dan telah bekerja di lapangan secara sukarela beberapa kali, merupakan hal yang luar biasa. Saya menantikan masa depan saya dan setiap hari saya bermimpi untuk kembali ke kelas.”

Pikiran untuk dapat menginspirasi dan mendorong siswa adalah apa yang mendorong saya.