Karya saka Artis Resident unCommission
Sajrone proses unCommission, seniman residen Play Steinberg ngangkat swara juru crita liwat ilustrasi, nggawe makna kabeh sing dirungokake. Ilustrasi kasebut nggambarake pengalaman, tembung, lan crita para juru crita, nambah wawasan ing crita, lan menehi citra kanggo tema utama sing kita krungu bola-bali.
Ing ngisor iki, kita wis nuduhake katrangan ringkes babagan kabeh potongan sing ditugasake. Sampeyan bisa nggulung menyang mburi kaca iki kanggo ndeleng ilustrasi ing ukuran lengkap lan sinau liyane babagan Play.
Seni iki nggambarake interpretasi, kapercayan, lan panemu seniman lan ora kudu dianggep minangka wakil saka panemune unCommission utawa 100 Kin10.
Nanggepi 600 crita unCommission, Play nggambarake tema kepemilikan ing STEM -- lan sentralitas guru -- ing ilustrasi ing ndhuwur. Mangkene carane Play nggambarake karya kasebut:
Dadi duweke lan inklusi minangka atribut integral saka komunitas sing berkembang. Nanging bisa uga angel kanggo nemtokake istilah kasebut, apamaneh ngitung. Kanggo gambar iki, aku njupuk inspirasi saka macem-macem ekologi ing Amerika Utara lan spesies keystone sing jangkar lan nyonggo urip ing saben wong. Ekosistem lan unsur iki ora diskrèt - siji spesies feed sabanjuré, nggawe lemah kanggo sukses liyane, kaya guru kuwat, jaringan apik bisa nggawe kahanan kanggo kabeh siswa kanggo berkembang.
Ilustrasi ing ndhuwur nggambarake tembung saka salah sawijining juru crita kita, Alexis, sing dadi guru teknologi kelas VII ing New York. Play milih crita Alexis amarga tema sing dirungokake ing crita sawise crita: siswa butuh guru kanggo ndeleng lan nggawe dheweke rumangsa krungu yen dheweke bakal terus ing STEM.
Sampeyan bisa maca kabeh crita Alexis ing kene.
Ilustrasi iki nggambarake sawetara crita awal sing ditampa dening unCommission. Dheweke makili macem-macem pengalaman sing bisa ditindakake para mudha ing lelungan sinau STEM wiwit saka rasa penasaran, kabungahan, lan kasenengan nganti intimidasi, apatis, lan kadhangkala diskriminasi.
Mangkene crita-crita sing digambarake ing ilustrasi iki: "Recognizing Representation" dening Arsima, "Crita 12-K Denise" dening Denise, "STEM Changed My Education" dening Brandon, "Crita Renee" dening Renee, "Carane sinau ing donya nyata bisa nambah keterlibatan siswa STEM" dening Rhea, lan "Kisah Dani" dening Daniela
Loro ilustrasi ing ndhuwur nggambarake kok storytellers milih kanggo melu ing unCommission, minangka ngandika ing tembung dhewe. Kesenian iki features kuotasi saka papat storytellers: Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez, lan storyteller anonim. Para juru crita ana ing latar ngarep ilustrasi kanthi alasan kanggo nuduhake critane karo unCommission sing ditulis ing saubengé. Pencerita kita ngadeg bebarengan karo ahli STEM sing duwe pengaruh liyane, kalebu George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz, lan Karlie Noon. Waca kutipan lengkap saka para juru crita ing kene.
Papat ilustrasi ing ndhuwur minangka reaksi Play marang akeh crita saka UnCommission lan wawasan awal sing muncul. Ing tembung Play dhewe:
Aku milih metafora saka game peran kanggo makili tema inti sing metu saka karya unCommission. Saben lelampahan mahasiswa iku unik, lan kasempatan main peran gedhe ing asil sing, nanging ing mburi dina, lapangan isih rigged. Apa bakal kelakon yen pemain dhewe nggawe aturan? Kepiye yen pendidikan STEM fokus ing pengalaman urip siswa?
Gulung terus kanggo ndeleng gambar ukuran lengkap seni unCommission.
Play (kata ganti: ha) minangka pamireng umum, fasilitator visual, lan juru tulis sing kerja ing kabeh sektor lan subyek. Kanthi semangat kanggo transformasi individu lan sistemik, pemetaan sambungan sing kompleks, lan nggawe sing ora katon, karya Play nggambar kerangka lan teknologi Teori.U, MG Taylor (DesignShops), nulis generatif, teori balapan kritis, pamikiran sistem, lan tradhisi kawicaksanan Buddhisme Tibet lan Amerika.
