“Il-matematika dejjem ġietli faċilment, iżda ma kienx qabel it-8 grad li fil-fatt bdejt nieħu pjaċir biha.

 Il-kurrikulu tiegħi tal-matematika tat-8 grad kien differenti minn kull ħaġa li kont għamilt qabel. Il-klassi tiegħi użat il-Judo Math, metodu li ppermetta lill-istudenti jaħdmu bil-pass tagħhom.

 Bħall-prattika tal-arti marzjali, l-istudenti qalgħu ċinturini (brazzuletti) hekk kif aħna ħakmu aspetti differenti tal-kurrikulu. Għaddejna miċ-ċinturini bil-pass tagħna — bir-rekwiżit li kellek tikseb tliet ċinturini suwed (wieħed għal kull trimestru tal-kurrikulu) sa tmiem is-sena (bl-għażla ta’ sfida addizzjonali li tlesti l-kurrikulu ta’ kreditu żejjed biex taqla’ l-ogħla livell). livell: iċ-ċinturin aħdar).

 Il-Judo Math appellat lin-naħa kompetittiva tiegħi peress li jien u sħabi sfidajna lil xulxin biex inkunu l-ewwel mill-grupp ta' ħbieb li jaqilgħu ċ-ċinturini tagħna. Dan għamel il-klassi tal-matematika logħba — konna aktar impenjati bil-kontenut u eċċitati kull darba li xi ħadd ħakmu l-kurrikulu u mexa 'l quddiem.

 Iżda kien l-aspett tar-relazzjoni tal-Matematika tal-Judo li ġagħlitni nibda nieħu pjaċir bl-istudji tiegħi. Kien hemm regola fil-Matematika tal-Judo li ma tistax tkun aktar minn żewġ ċinturini qabel kwalunkwe persuna oħra fil-klassi. Minħabba dan, ħafna drabi sibt ruħi ngħin studenti oħra jitgħallmu l-kurrikulu u jimxu 'l quddiem fil-programm. Rajt il-qawwa li kellha l-matematika biex tressaqni eqreb lejn sħabi, u nirrelata ma’ nies bi sfondi ferm differenti minn tiegħi. Malajr ħafna sibt li l-istudenti li kont mentoring u esprimejt l-istess eċċitament meta konna nikkontrollaw kunċetti diffiċli. Il-matematika kienet lingwa komuni bejn il-kulturi u l-esperjenzi, u minħabba dan, bdiet tappella aktar għall-interessi tiegħi.

 Inħobb noħloq relazzjonijiet, nitgħallem dwar kulturi oħra, u nsolvi problemi. Il-matematika, tgħallimt dik is-sena, kienet il-pont sabiħ bejn it-tlieta.”