«Da jeg var liten tenkte jeg aldri så mye på hva det ville si å være vitenskapsmann. Jeg skjønte det betydde at du hadde på deg noen sprø briller og en laboratoriefrakk og satt rundt og stilte spørsmål hele dagen. Da jeg begynte på videregående, ble jeg utsatt for disse matte- og naturfagklassene på høyere nivå som Algebra og kjemi. Som de fleste av mine jevnaldrende, fant jeg meg selv å stille spørsmålet når og hvorfor vil jeg noen gang trenge å vite denne informasjonen? Da jeg kom til college valgte jeg biologi som hovedfag, og da jeg så at graden min ville kreve at jeg tok 4 semestre med kjemi i tillegg til et semester med Calculus - og alle andre kurs som trengs for å komme inn i kalkulus - var jeg ydmyk å si det minste. Jeg visste at jeg elsket biologi fra det aller første semesteret jeg begynte på college, så jeg sa til meg selv at jeg ville suge det opp og ta de andre obligatoriske kursene og få det overstått. Husk at jeg virkelig ikke visste hva jeg ville gjøre med en grad i biologi, jeg visste bare at jeg virkelig elsket innholdet. Det var ikke før halvveis i mitt andre semester at jeg fant ut om forskning, og jeg bestemte meg for å ta et steg inn i det feltet. Den sommeren begynte jeg å jobbe i et laboratorium med fokus på systemer og beregningsnevrovitenskap. Hvis det ikke allerede har blitt tydelig, elsker jeg biologi, så den vitenskapelige delen av denne laboratoriet var helt fascinerende for meg, og jeg ville bare lære alt jeg kunne. Imidlertid krever beregningsdelen litt matematikkkunnskap på høyere nivå - lik det du vil finne i matematikkfag eller hovedfag i ingeniørfag. Jeg ble skremt og stilte spørsmål ved om denne laboratoriet var det rette stedet for meg. Jeg sa til meg selv at jeg ville fortsette å fokusere på naturfagsaspektet og ta opp matematikkdelen når det var nødvendig. Som du kanskje forventer, gjennom diskusjoner eller andre møter, begynte jeg å se mye av den matematiske siden og fant meg selv i å ville forstå den og se hvordan den ble knyttet til vitenskapen. For øyeblikket er jeg fortsatt i laboratoriet og planlegger å ta mattekurs utover det nødvendige semesteret i Calculus. I tillegg opplever jeg at jeg trenger litt grunnleggende kjemikunnskap i det daglige for å forstå hva som foregår på laboratoriet. Vitenskap er vanskelig, matematikk er vanskelig, læring er vanskelig - vær lei av alle som forteller deg annerledes. Naturfag og matematikk er imidlertid også morsomt, spesielt når du slutter å selge deg selv kort eller utelukker ting fordi du synes det er uviktig. Finn noe du liker og løp med det, hvis du møter hindringer, så overvinn dem - det er det vitenskap handler om - og ha det gøy mens du lærer."