»Odkar pomnim, je bilo pobiranje hladnega kamna normalno. Torej, ko sem bil dovolj star, da sem lahko odgovoril, kaj želim biti, ko bom velik, je bil vedno geolog.

Vpis na univerzo Maine Farmington je bila zelo lahka izbira, saj sem iz sosednjega mesta. Med odraščanjem sem obiskoval vse šole Farmington. To je čudovito majhno mesto, zato ni bilo pametno ostati blizu doma.

Vrnili so me nazaj, ko sem jeseni 2019 začel obiskovati ure geologije. Svet je bil bolj normalen, velike polne učilnice so bile polne željnih študentov. Moj najljubši učitelj iz srednje šole, gospod H, mi je rekel, naj se obrnem na profesorja D. Izrazil sem mu svoje zanimanje za geologijo in on me je obvestil o njeni karieri v geologiji in njeni strasti.

Profesor D je bil eden mojih največjih podpornikov in navdihov na UMF. Njeno navdušenje nad znanostjo me je gnalo, da sem spremenil svojo pot na fakulteti. Odločil sem se, da bom študij geologije spremenil v srednješolsko izobraževanje z naravoslovno usmeritvijo. Zelo rad imam znanost in to bi bila priložnost, da nadaljujem s svojimi interesi vso svojo kariero.

Želi me misel, da bi lahko navdihoval in spodbujal učence. Če imam slab dan ali pomislim, da bi preskočil domačo nalogo ali pouk, se vedno ustavim in pomislim; Danes bi lahko na eni izmed svojih številnih izobraževalnih ur zamudil velik delček modrosti vseživljenjskega učitelja.

S toliko različnimi profesoricami sem se pogovarjal o pomanjkanju žensk v STEM. Vstopa na fakulteto kot smer geologija me je bilo vedno strah, pravzaprav me je spodbudilo. Veselim se, da bom srednješolska učiteljica naravoslovja. Želim nositi sandale ves dan in upam, da bom nekdo, ki se ga študent veseli.

Biti na področju STEM in nekajkrat prostovoljno delati na tem področju je bilo do zdaj odlično. Veselim se, kaj mi prinaša prihodnost, in vsak dan sanjam o vrnitvi v razred.«