“Hatırlayabildiğim kadarıyla, havalı bir kaya almak normaldi. Bu yüzden büyüdüğümde ne olmak istediğime cevap verecek kadar büyüdüğümde, hep jeologdu.

Bir sonraki kasabadan olduğum için Maine Farmington Üniversitesi'ne gitmek çok kolay bir seçimdi. Büyürken tüm Farmington okuluna gittim. Güzel ve küçük bir kasaba, bu yüzden eve yakın kalmak hiç akıllıca değildi.

2019 sonbaharında jeoloji derslerimi almaya başladığımda geri alındım. Dünya daha normaldi, büyük sınıflar hevesli öğrencilerle doluydu. Liseden en sevdiğim öğretmenim Bay H, Profesör D'ye ulaşmamı söylemişti. Ona jeolojiye olan ilgimi ifade etmiştim ve o, onun jeolojideki kariyeri ve tutkusu hakkında beni bilgilendirdi.

Profesör D, UMF'deki en büyük destekçilerimden ve ilhamlarımdan biri oldu. Bilime olan coşkusu beni üniversitede yolumu değiştirmeye itti. Jeoloji anadalından fen ağırlıklı orta öğretime geçmeye karar verdim. Bilimi çok seviyorum ve bu, tüm kariyerim boyunca ilgi alanlarıma devam etmem için bir şans olurdu.

Öğrencilere ilham verme ve onları cesaretlendirme düşüncesi beni harekete geçiren şeydir. Kötü bir gün geçiriyorsam ya da ödevi ya da dersi atlamayı düşünürsem her zaman durur ve düşünürüm; Bugün birçok eğitim sınıfımdan birinde, ömür boyu bir eğitimciden gelen büyük bir bilgeliği kaçırabilirim.

Pek çok farklı kadın profesörle STEM'deki kadın eksikliği hakkında konuştum. Üniversiteye jeoloji uzmanı olarak girmek beni hiç korkuttu, aslında beni ateşledi. Bayan bir lise fen bilgisi öğretmeni olmayı dört gözle bekliyorum. Bütün gün sandalet giymek ve umarım bir öğrencinin görmeyi dört gözle beklediği biri olmak istiyorum.

Şimdiye kadar STEM alanında olmak ve gönüllü olarak birkaç kez sahada çalışmak bir patlama oldu. Geleceğimin benim için ne getireceğini dört gözle bekliyorum ve her gün sınıfa geri dönmeyi hayal ediyorum.”