“Emi ko ni iriri tabi jẹri aibikita abo ni awọn aaye STEM tẹlẹ, nitorinaa lakoko ti Mo mọ pe o wa, Emi kii yoo ni idi rara lati gbagbọ Emi yoo wa lati ni oye funrararẹ. Emi ko ati pe Emi ko mọ iru ọna iṣẹ ti Emi yoo fẹ lati lepa, nitorinaa Emi kii yoo ṣe afikun awọn kilasi STEM rara. Ṣugbọn fun ọdun agba mi, Mo fẹ lati koju ara mi ati ṣii diẹ ninu awọn aye tuntun, nitorinaa Mo gba awọn iṣẹ ikẹkọ mẹta ti o nija - AP Computer Science A, AP Physics C, ati kakulọsi multivariable. Ni ọjọ akọkọ ti ile-iwe, aibikita akọ-abo ninu iṣeto mi jẹ oyè diẹ sii ju ti MO le nireti lọ. Emi nikan ni ọmọbirin ni iṣiro, ati ni akọkọ joko ni ara mi nigbati awọn ọmọkunrin wa ni idojukọ pọ si apa keji yara naa. Nínú kíláàsì ìmọ̀ ẹ̀rọ kọ̀ǹpútà mi, mo rí i pé ọ̀kan lára ​​àwọn ọmọbìnrin méjì ni mí. Ati ninu mi fisiksi kilasi, ọkan ninu awọn mẹta ni a kilasi ti ogun-marun. Emi ko ti yapa kuro ninu awọn obinrin ati awọn ọmọbirin miiran ni igbesi aye mi. Akẹ́kọ̀ọ́ mìíràn nínú kíláàsì ìṣirò mi kígbe lọ́jọ́ kan, “Ṣé o mọ̀ pé ìwọ nìkan ṣoṣo ni ọmọbìnrin?” Dajudaju Mo mọ. Ko si ọna ti emi ko le. Ṣugbọn ni akoko kanna, Mo le sọ, oṣu kan si ile-iwe, pe awọn ọmọkunrin ninu awọn kilasi mi ko jẹ ki n ni imọlara “othered” nitori akọ-abo mi. Mo ti pari soke joko tókàn si mi ọkunrin ọkunrin ninu eko isiro lẹhin akọkọ ti ile-iwe, ati awọn ti a sise papo lori nija isoro. Ninu imọ-ẹrọ kọnputa, awọn ọrẹ mi pẹlu imọ-jinlẹ imọ-ẹrọ kọnputa diẹ sii ṣe iranlọwọ fun mi lati loye iṣẹ naa laisi itusilẹ diẹ. Ni Fisiksi, Emi jẹ alabaṣe ti nṣiṣe lọwọ ninu awọn itupalẹ lab ati awọn ọmọ ile-iwe miiran beere lọwọ mi fun iranlọwọ. Ṣugbọn Emi yoo tun purọ ti MO ba sọ pe aibikita ko ṣe akiyesi. Ni mimọ pe Emi nikan ni ọmọbirin ni kilasi iṣiro mi, Mo lero iwulo lati wa siwaju lori awọn iṣẹ iyansilẹ, ṣiṣẹ takuntakun, ṣe ohunkohun lati rii daju pe Mo ṣe aṣoju akọ-abo mi daadaa, nigbami laisi mimọ paapaa. Ati pe emi ko le ṣe iranlọwọ ṣugbọn iyalẹnu idi ti o fi jẹ pe iru iyapa kan wa. Ile-iwe wa ko ṣe idiwọ fun awọn ọmọbirin lati mu iru awọn kilasi bẹ - trigonometry akọ mi ati olukọ calculus ni ọdun keji paapaa lo akoko kan lati gbiyanju lati parowa fun awọn ọmọbirin ni kilasi wa lati gba ikẹkọ imọ-ẹrọ kọnputa kan. Ireti aṣa ti o jinlẹ diẹ sii ati stereotype wa, ati pe Mo ro pe nigbakan Emi paapaa le ṣe imuduro awọn aiṣedeede wọnyẹn nipa ṣiṣafihan ohun ti awujọ sọ fun mi. Ni awọn ọjọ ibẹrẹ ti ile-iwe, Mo ṣe akiyesi ara mi (si ipọnju lọwọlọwọ mi, lori ironu) ti n ṣetọju lati da duro si awọn ọmọkunrin ti o wa ni ayika mi - ro pe wọn mọ diẹ sii, jẹ ki wọn ṣe ipilẹṣẹ, sọ fun wọn Emi yoo nilo iranlọwọ wọn nigbamii - nigbati mo wà se ti o ba ti ko siwaju sii oṣiṣẹ ni diẹ ninu awọn ti awọn koko. Ko si ẹnikan ti o ti sọ fun mi ni gbangba nipa ọkunrin STEM nerd stereotype, ṣugbọn ibikan ni ọna ti Mo ti fipa sinu rẹ, ati pe iyẹn jẹ ohun ti Emi yoo nilo lati dojuko laarin ara mi. Sugbon mo ni ireti fun ara mi ati fun aye wa. Ni ose to koja, bi mo ti nlọ kuro ni kilasi math lati sọrọ ni ipade igbimọ ẹkọ ti ipinle wa, ọkan ninu awọn ọrẹ mi sọ fun mi pe, "Gbogbo wa ni igberaga fun ọ - iwọ yoo ṣe nla!"