Teksasissa Yhdysvaltain ja Meksikon rajalla yksitoista nuorta 12–16-vuotiasta taiteilijaa käytti STEM-tekniikkaa ja taidetta tutkiakseen ainutlaatuisia vahvuuksiaan ja ihmisten välisiä johtamistaitojaan samalla kun osallistuivat kokonaisuuteen.

Jokainen taiteilija aloitti teknologiataitojensa avulla suunnittelemalla henkilökohtaiset siluettinsa Photoshopissa ja Illustratorissa peukalonjäljen muodossa. Sitten taiteilijat oppivat ainutlaatuisista yksilöllisistä persoonallisuuksistaan ​​Crystal Personality Assessment -arvioinnin avulla, jonka he sisällyttivät yksittäisiin muotokuviin. Hankkeen huipentuma käytti Scribit-piirustusrobottia, joka piirsi yhteistyönä kahta suurta peukalonjälkeä kuvaavan teoksen, ja jokainen projektiin osallistunut osallistui maalaamiseen ja teki jälkensä teoksen.  

Taiteilijat huomasivat tämän prosessin kautta, että heidän ainutlaatuiset piirteensä voivat yhdistyä tiimiksi. He oppivat, että jotkut osallistujat ovat "kapteeneja", jotka johtavat luovuuden, rohkeuden ja rohkeuden kautta. Toiset ovat "suunnittelijoita", jotka menestyvät ryhmätyössä ja erinomaisuuden kauneuden arvostamisessa. "Harmonia" ja "Kannustaja" kuvaavat osallistujia, joilla on elämänhalua, sosiaalista älykkyyttä, sinnikkyyttä ja uteliaisuutta. Lopuksi "vaikuttajat" osoittavat arvostelukykyä ja kriittistä ajattelua, varovaisuutta ja johtajuutta. 

Merkittävä osallistuja tähän projektiin oli David Gamez, entinen Creative Kids -opiskelija, joka liittyi heidän siirtolaiskoulutuksen taideohjelmaan. Unelmoijana hän uskoi aluksi, että hänen polkunsa elämässä oli seurata perheensä jalanjälkiä siirtolaisena maanviljelijänä. Hänen aikansa Creative Kidsissä teki häneen kuitenkin lähtemättömän vaikutuksen, kun hän löysi taiteen voiman kautta kuuluvansa yhteen. David on nyt vanhempi Texasin yliopistossa El Pasossa (UTEP) ja opiskelee pääaineenaan tietojenkäsittelytiede ja sivuaineena graafinen suunnittelu, jossa hän on kyennyt yhdistämään intohimonsa taiteeseen STEM:n kanssa. Hän toimi näiden unCommission-projektissa mukana olevien nuorten mentorina ja näytti heille, kuinka voi todella kuulua STEM:n tulevaisuuteen epäperinteisillä ja luovilla tavoilla.