Ariana (i/i/i), 15, California

“B’ ann san Fhaoilleach 2020 nuair a chuala mi mun chnatan mhòr à Sìona, cha do smaoinich mi mòran dheth aig an àm leis gur e an cnatan mòr ùr rudeigin a fhuair mi cleachdte ri bhith a’ cluinntinn mu dheidhinn. Ach b’ ann sa Mhàrt a bha e nuair a dh’ ionnsaich mi an teirm Covid-19 an-toiseach, agus chaidh buaidh a thoirt air mo bheatha. Bha an saoghal gu lèir a’ fulang leis a’ chnatan mhòr agus a’ bàsachadh. Tha cuimhne agam loidhnichean fada fhaicinn taobh a-muigh stòran, eileanan Costco lom, agus pàipear toileat gann. Chaidh casg a chuir air a bhith a’ frithealadh na sgoile gu pearsanta agus chaidh atharrachadh gu ionnsachadh air astar agus zoom. Bha e coltach ri droch aisling, ach bha e fìor. An toiseach, bha a h-uile duine a 'smaoineachadh, chan eil sgoil cho fionnar, ach mar clicha, mar a dh' fhaodadh e a bhith, chan eil fios agad dè a bhios tu ag ionndrainn rudeigin gus am bi e air falbh.

 Chuir an galar sgaoilte pairilis oirnn uile, agus bha eagal orm mo shean-phàrantan fhaicinn oir cha robh mi airson an dèanamh tinn. Mar a h-uile duine eile, dh’ fhuirich mi dhachaigh nam aonar san t-seòmar agam agus chunnaic mi an saoghal air cùl masg. Bha mi ag ionndrainn na dubhagan is na pògan agus am biadh math a bh’ againn aig cuirmean ar teaghlaich agus a’ faicinn gàire a h-uile duine. Cha tug na cuingeadan pandemic cead dhomh a bhith an làthair aig tachartasan pearsanta sam bith, chaidh iad uile a chuir dheth no an gluasad gus gluasad a-steach. Tha seo air buaidh mhòr a thoirt orm bhon a bha mi nam chom-pàirtiche gnìomhach san sgoil le clubaichean, san eaglais mar neach-frithealaidh altair, agus chòrd e rium a bhith ag obair gu saor-thoileach sa choimhearsnachd againn.

 B’ e an adhbhar a chuir sgoiltean crìoch air ionnsachadh pearsanta agus a chaidh iad gu ionnsachadh air astar gus cuir an-aghaidh Covid-19 agus sgaoileadh a’ ghalair. Cha deach innse dhuinn nach robh barrachd chochagan, phògan, crathadh làimhe, no cruinneachaidhean ann am buidhnean mòra. Feumaidh tu a bhith sia troighean bho chèile agus masg a chaitheamh. An toiseach, dh’ fheuch sinn ri dhol don sgoil, agus bha masg air cuid de dh’ oileanaich, ach an uairsin chaidh a h-uile turas sgoile, cuirmean is dannsan a chuir dheth. An uairsin chaidh a h-uile clas air-loidhne eadhon ceumnachadh. B’ e sàbhailteachd an adhbhar, bha thu na bu shàbhailte aig an taigh air falbh bho na ceudan de do cho-oileanaich is tidsearan a b’ urrainn an galar a thoirt seachad. Dh'fheumadh sinn an lùb a lùbadh oir bha sinn a 'bàsachadh aig ìre eagallach. Tha cuimhne agam a bhith a’ tionndadh air an telebhisean agus a’ coimhead na h-aithisgean bhon CDC, agus Sgioba an Taigh Gheal a’ beachdachadh air Covid-19. Bha eagal orm an taigh agam fhàgail, gun a bhith a’ dol don sgoil gu pearsanta. Chleachd tidsearan prògraman mar Go-Guardian gus sùil a chumail air innealan oileanaich fhad ‘s a bha iad ag atharrachadh an teagasg gu stoidhle air-loidhne.

 Gus a bhith onarach, bha buannachdan ann airson gluasad, aon uair ‘s gum faigh thu an crochadh air, bha e gu math goireasach le bhith a’ sàbhaladh ùine dhut siubhal gu corporra. Chan eil fios agam mu do dheidhinn, ach tha ùine chruaidh agam faighinn a-mach às an leabaidh. Mus robh mi an-còmhnaidh fadalach dhan sgoil agus ag ionndrainn mo bhracaist, ach le ionnsachadh air-loidhne dh'atharraich sin uile. B’ urrainn dhomh roiligeadh a-mach às an leabaidh, logadh a-steach, agus presto tha mi san sgoil. Bidh mi a’ sàbhaladh ùine ag ullachadh, a’ pacadh mo chuid stuth, a’ draibheadh ​​don sgoil, agus gun a bhith a’ togail no a’ leigeil às. B’ urrainn dhomh eadhon a bhith an làthair aig coinneamhan cluba le cliog de phutan agus uaireannan a’ cleachdadh dà inneal agus uaireannan is urrainn dhomh a bhith ann an dà àite aig an aon àm, ach chuir sin troimh-chèile nam biodh an dithis a’ bruidhinn.

 Tha mi cinnteach nam biodh mi gu corporra anns an t-seòmar-sgoile, bhithinn air barrachd aire a thoirt don tidsear, a’ suidhe aig deasg agus ag obair ann am buidhnean, agus air barrachd ionnsachadh. Cha robh eadar-obrachadh pearsanta le oileanaich eile idir idir, agus cha robh cleachdadh ciùil agus tachartasan spòrs air eadar-theangachadh gu math air zoom. Feumar cuid de rudan a dhèanamh gu pearsanta gus a’ bhuaidh iomlan fhaighinn. Tha cuimhne agam anns a’ chlas bith-eòlas agam, thuirt an tidsear gu robh iad a’ leum às na deuchainn-lannan, agus mar sin cha d’ fhuair mi eòlas air sin a-riamh. Dh’ ionnsaich mi gu bheil zoom cuideachail, ach chan eil dad a’ toirt buaidh air eadar-obrachadh pearsanta agus eòlas làimhseachail gus a h-uile mothachadh agad a chleachdadh a thaobh suathadh is fàileadh.

 Sin nuair a thòisich mi air barrachd a dhèanamh le STEM agus còdadh coimpiutair oir bha a h-uile càil air zoom. Chaidh mi còmhla ri sgioba saidhbear na sgoile agam le Mgr S. Bha e cho snog, leig e leam a dhol don champa saidhbear agus chuir e seachad a’ chìs leis nach robh m’ athair ag obair aig an àm agus fon phrògram PPP. Bha mi an làthair aig a’ phrògram agus dh’ ionnsaich mi tòrr mu thèarainteachd saidhbear. Thug an àrdachadh eòlais a bharrachd seo misneachd dhomh a bhith a’ farpais air sgioba nigheanan. Chan eil mi a’ smaoineachadh gun do rinn sinn math leis gu robh sinn uile ùr ann an tèarainteachd saidhbear ach rinn sgiobaidhean eile na sgoile againn le oileanaich nas eòlaiche gu math gu nàiseanta. Is fìor thoil leam an club às dèidh na sgoile agus tha mi air ainm a chuir a-steach airson sgioba aig farpaisean na h-ath bhliadhna, tha mi an dòchas gun tèid mo thaghadh.

 Bhrosnaich Mgr S mi gu bhith a’ clàradh agus a’ teagasg anns a’ champa a bha againn airson sgoilearan bun-sgoile agus òg. Cha robh mi a 'smaoineachadh gu robh an t-eòlas no an misneachd agam airson a dhèanamh, ach tha mi cho toilichte gun robh an t-eòlas agam. Tha e a’ tionndadh a-mach gur toil leam a bhith a’ teagasg dhaoine eile, agus le bhith a’ teagasg dhaoine eile leasaichidh tu d’ eòlas fhèin. Fhuair mi eòlas cuideachd a bhith a’ seasamh air beulaibh dhaoine eile agus a’ bruidhinn. Bha guth bog agus trioblaid agam a-riamh a’ bruidhinn, ged nach e ciorram a th’ ann, mar as trice dìreach eagal agus toirt air daoine coimhead orm agus a bhith comhfhurtail leam fhìn. Tha e a’ tionndadh a-mach gur toil leam a bhith a’ bruidhinn agus a’ roinn m’ eòlas, agus a-nis tha mi tòrr nas misneachaile leam fhìn. Am faodadh seo a bhith mar thoradh air a’ chnatan mhòr Covid-19 agus air an èigneachadh sgoil air-loidhne a dhèanamh agus zoom a chleachdadh. Tha mi air fàs gu mòr mar dhuine agus inbheach òg agus tha mi a’ toirt taing don eòlas a bh’ agam le STEM, ar campa/sgioba saidhbear, agus Mgr S.”