Co-creando o
Futuro de STEM
O proceso de unCommission creou varias formas para que as persoas aporten as súas perspectivas e dons únicos ao servizo da identificación do futuro da aprendizaxe STEM.
Os contacontos están no corazón da unCommission, compartindo con valentía as súas experiencias reais na aprendizaxe STEM para revelar os temas e patróns máis importantes relacionados coa educación STEM. Procedentes principalmente de comunidades negras, latinas e nativas americanas, todos os contadores de historias foron invitados a compartir todo o que fose fiel á súa experiencia.
Agradecemos ás seguintes organizacións e persoas participantes, que axudaron a recoller e honrar estas historias e darlle significado a todo o que compartiron os contacontos:
Nota: a afiliación dos individuos aparece só para identificación. Os nomes das organizacións representan o inicio de sesión da organización.
* Membro fundador de unCommission
áncoras
Organizacións comunitarias ou individuos que estableceron relacións de confianza con mozos e/ou profesores, especialmente aqueles que están máis afastados da inclusión nos campos STEM, especialmente as comunidades negras, latinas e nativas americanas. Os áncores acolleron oportunidades de contar historias para persoas de entre 13 e 29 anos na súa organización ou comunidade.
Logro primeiro *
Alder Graduate School of Education *
Federación Americana de Profesores *
Centro de Ciencias de Arizona *
Montar
Auberle
Bagdad High / Middle School *
ESTRONDO
Academia de Ciencias de California *
Universidade Estatal de California *
Universidade Carnegie Mellon / Girls of Steel
Escolas Charlotte-Mecklenburg *
Centro xuvenil Compass *
Casa do Concurso
DIVAS para a Xustiza Social
Escolas Públicas DSST
Escola de Ciencias e Matemáticas de Carolina do Norte
Explora! *
Academia STEM Galileo
Girl Scouts of Greater Atlanta
Coalición de Ciencia e Tecnoloxía de Illinois*
Consello de Educación do Estado de Illinois
Intrepid Sea, Air & Space Museum *
Só ecuacións
Lawrence Hall of Science
Socios de alfabetización
Liderado de xestión para mañá
Manchester Craftmen's Guild
Million Women Mentors-SC *
Museo da Ciencia e da Industria *
Centro Nacional para a Muller e as Tecnoloxías da Información
Academia de Ciencias de Nova York *
Departamento de Educación da cidade de Nova York *
Salón da Ciencia de Nova York *
Invento do proxecto
Remake Learning *
Coalición de Carolina do Sur para Matemáticas e Ciencias *
Ecosistemas en punta
Tallo
O Centro para o Desenvolvemento de Educadores Negros *
O Dream Center do condado de Randolph
O Instituto UTeach
Thinking Media - Learning Blade *
Os alumnos de hoxe Os profesores de mañá
Tulsa Regional STEM Alliance *
Departamento de Enerxía dos Estados Unidos *
Youth Code Jam *
Academia de Emprego Xuvenil
Y Vota NY
Amanda Antico, Get In The Game *
Douglas Hodum, distrito escolar rexional do Monte Azul
Kyla BradyLong, instituto Maria Carrillo *
Maria McClain, Distrito Escolar Unificado de Antioquía
Rhea Wanchoo, escola secundaria Osbourn Park *
Vickei Hrdina, Servizo Educativo Distrito 112
Ver lista completa >>
Pontes
Persoas ou organizacións con conexións cun ou máis presentadores que axudaron a atopar e invitar contacontos. Bridgers contactou con potenciais presentadores cos que teñen relacións baseadas na confianza e invitounos a unirse á unCommission.
Fundación Alfred P. Sloan *
Battelle *
Mellor Pregunta
Academia de Ciencias de California *
Centro de Ciencias Carnegie *
Centro Charles A. Dana da Universidade de Texas en Austin
Escolas Charlotte-Mecklenburg *
Promesa dixital *
Edvotek
Escolas ExpandEd *
Acendido
Só ecuacións
Residencia de profesores de Kansas City *
LabXchange *
Consello Nacional de Profesores de Matemáticas *
Iniciativa nacional de matemáticas e ciencias *
Administración Nacional Oceánica e Atmosférica *
Academia de Ciencias de Nova York *
NYC Science Research Mentoring Consortium
Fundación Overdeck Family *
Remake Learning *
SchoolSmartKC
Coalición de Carolina do Sur para Matemáticas e Ciencias *
Rede de financiadores STEM *
STEMmastersNYC *
TD Williamson *
Ensinar para América *
O Centro para o Desenvolvemento de Educadores Negros *
A sinfonía de Phoenix *
Thinking Media - Learning Blade *
Tulsa Regional STEM Alliance *
Departamento de Enerxía dos Estados Unidos *
Universidade de California, Santa Bárbara *
Escolas Públicas de Vancouver
Kinkini Banerjee, Iniciativa Chan Zuckerberg *
Diane Bellis, Asociación Ciencia / Medio Ambiente *
Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin Bolseiro de Educación STEM, Departamento de Educación dos Estados Unidos
Michael Guarraia *
Ryan Kelsey, Fundación Markle *
Grace Kim, GKC *
Meg Long
Heidi Ragsdale, STEMisMyFuture *
Kristen Record, escolas públicas de Stratford *
Meg Richard, Departamento de Educación do Estado de Kansas *
Donna Riordan, Academia de Ciencias do Estado de Washington
Joshua Taton, círculo de profesores de matemáticas da área de Filadelfia *
Rhea Wanchoo, escola secundaria Osbourn Park *
Ver lista completa >>
Oíntes / Campións
Expertos en STEM, famosos, educadores e outras persoas influyentes que testemuñaron, honraron e amplificaron as voces elevadas a través da UnCommission. Cada contacontos foi emparejado cun oínte/campión que escoitou e honrou ao contacontos.
Dr. John B. King Jr., 10o secretario de Educación dos Estados Unidos
& The Education Trust
Fundación Alfred P. Sloan *
Asociación de profesores de ciencias de Arizona *
Bagdad High / Middle School *
Escola Azul
Centro de Ciencias Carnegie *
Fundación CDE *
Centro de Infancia e Tecnoloxía *
Escolas Cidadás
Fundación CME Group *
Escola secundaria Coconino *
Tecnoloxías Dell *
Universidade Estatal de Fort Hays *
Academia STEM Galileo
Axudantes de educación *
LabXchange *
Fai que a música conte
Consello Nacional de Normas Profesionais de Ensino *
Programa nacional de educación xeográfica *
Administración Nacional Oceánica e Atmosférica *
Academia de Ciencias de Nova York *
Orting High School *
Out Teach *
Aprendizaxe fundamental *
SchoolSmartKC
Coalición de Carolina do Sur para Matemáticas e Ciencias *
Rede de financiadores STEM *
STEMmastersNYC *
TD Williamson *
Ensinar para América *
O Centro para o Desenvolvemento de Educadores Negros *
The Trust Trust
The Learning Agency, LLC *
A Fundación Patrick J. McGovern
Fundación Pinkerton *
O Instituto UTeach *
Thinking Media - Learning Blade *
Tulsa Regional STEM Alliance *
Departamento de Enerxía dos Estados Unidos *
Universidade de California, Santa Bárbara *
Universidade de Colorado, Colorado Springs *
Universidade de Illinois Urbana-Champaign *
Escolas Públicas de Vancouver
Billy Almon
Svea Anderson, Distrito Escolar Unificado de Tanque Verde *
Tamar Avineri, Escola de Ciencias e Matemáticas de Carolina do Norte*
Carly Baldwin, escolas públicas do condado de Boyd *
Kinkini Banerjee, Iniciativa Chan Zuckerberg *
Meghan Browne, Sterling Talent Solutions *
Margaret (Peg) Cagle, LAUSD *
An-Me Chung
Cecilia Conrad, John D. e Catherine T. MacArthur Foundation
Patti Curtis, Robert Noyce/Ellen Lettvin Fellow de educación STEM, Departamento de Educación dos EUA*
Sergio de Alba, RM Miano Elementary *
David Ehrlichman, Converxe
Ruthe Farmer, Last Mile Education Fund *
Mo Fong, Google
Xochitl García, Iniciativa Venres da Ciencia *
Andrés Henríquez, Education Development Center, Inc.
Douglas Hodum, Mt. Blue High School *
Louise Langheier, Peer Health Exchange
Loi An Le
Olivia Leland, Co-Impacto
Lillian Liang, a Fundación PCLB *
Justine Lucas, Fundación Clara Lionel
Edwin Macharia, Dalberg Advisors
Anu Malipatil, Fundación Familia Overdeck *
Susan Marks, Academia de Capital Humano das Escolas Urbanas *
Anne McHugh, Portland Public Schools *
Emily Oster, Universidade de Brown
Christina Peña-Brower, AB Partners
Sonya Pryor Jones*
Kristen Record, escolas públicas de Stratford *
Meg Richard, Departamento de Educación do Estado de Kansas *
Sarah Rivera, distrito escolar de Mayfield City *
Jessica Ross, Midwood High School *
Nicole Sarty, distrito escolar de West Ada
Ellen Sherratt, The Teacher Salary Project *
Jennifer Smith, Escola Virtual de Illinois
Sandy Speicher, gremio de profesores IDEO
Toni Stith, Reach Cyber Charter School
Joshua Taton, círculo de profesores de matemáticas da área de Filadelfia *
Jessica Thompson, Colexio de Educación da Universidade de Washington *
John Urschel, MIT *
Gideon Weinstein, Western Governors University *
Ted Wells, STEMConnector
Bob Wise, Alliance for Excellent Education
Evan Wolfson, Liberdade para casar
Ver lista completa >>
Persoas de divulgación comunitaria
Mozos, a miúdo contadores de historias, que están ben conectados con outros mozos das súas comunidades que difunden a unCommission
Allegra Mangione
Antonio Arenas
Briana Nez
Camille Edwards
Casey Fessler
Danielle Sampson
Deena Porter
Derrick Espadas
Destiny Pearson
Eulalia Zhumi
Fabiola Cuevas Flores
Henrietta Denise Ssettimba
Jenna Templeton
Kaitlyn Varela
Kendra Hale
Kenny Andejeski
Leah Marche (Estados Unidos)
Liv Newkirk
Lynnette Barton
Megan Leider
N. Akita Félix
Samantha Merkle
Sesha Woodard
Sheneika Simmons
Shreya Gundam
Valamere Mikler
Will Moore
Ver lista completa >>
Grupo Consultivo 100Kin10 unCommission
Expertos en políticas responsables de traducir as ideas que xurdiron das historias nun marco orientador a partir do cal 100Kin10 desenvolveu ideas listas para a acción para informar o seguinte obxectivo para o futuro da aprendizaxe STEM.
Tamara Bertrand Jones, Universidade Estatal de Florida
Kayla Davis, Bolseira de Política Científica e Tecnolóxica da AAAS
Karen Gant, Escolas Públicas do Condado de Miami-Dade
Leton Hall, Mestre de Ciencias, Math for America, Bronx, NY
Tia C. Madkins, Universidade de Texas en Austin
Gloria Peyreyra-Robertson, primaria de Washington
José Rivas, Lennox Mathematics Science e
Academia Tecnolóxica
Francis Vigil, Asociación Nacional de Educación India
Saroja Warner, WestEd
Wesley Williams II, NORC na Universidade de Chicago
Ver lista completa >>
Financiadores
Agradecemos aos seguintes financiadores o apoio xeneroso ao traballo da Comisión: