"Desde que recordo, coller unha pedra fresca foi o normal. Entón, cando tiña idade suficiente para responder do que quería ser de maior, sempre era xeólogo.

Ir á Universidade de Maine Farmington foi unha opción moi sinxela xa que son da cidade próxima. Fun a toda a escola de Farmington cando era pequeno. É unha fermosa cidade pequena, polo que quedarse preto da casa foi unha tontería.

Leváronme de volta cando comecei a tomar as miñas clases de xeoloxía no outono de 2019. O mundo era máis normal, aulas grandes cheas cheas de estudantes ansiosos. O meu profesor favorito do instituto, o Sr. H, díxome que me puxese en contacto co profesor D. Eu expresaralle o meu interese pola xeoloxía e el informoume da súa carreira en xeoloxía e da súa paixón.

O profesor D foi un dos meus maiores apoios e inspiración na UMF. O seu entusiasmo pola ciencia levoume a cambiar o meu camiño na universidade. Decidín pasar de xeoloxía a educación secundaria con concentración en ciencias. Gústame moito a ciencia e esta sería unha oportunidade para min de continuar cos meus intereses durante toda a miña carreira.

A idea de poder inspirar e animar aos estudantes é o que me impulsa. Se estou pasando un mal día ou penso en saltarme os deberes ou a clase sempre paro a pensar; Hoxe nunha das miñas moitas clases de educación podería perderme unha gran sabedoría dun educador de toda a vida.

Con tantas profesoras diferentes tiven a conversa sobre a falta de mulleres en STEM. Entrar na universidade como xeoloxía xa me asustou, de feito me alimentou. Espero ser profesora de ciencias de secundaria. Quero levar sandalias todo o día e espero que sexa alguén que un estudante teña ganas de ver.

Ata o momento, estar no campo STEM e ter traballado no campo voluntariamente algunhas veces, foi unha marabilla. Espero con ansia o que me depara o meu futuro e todos os días soño con estar de novo nas aulas”.