როგორ შემიყვარდა მათემატიკა

ანონიმური (ის/მისი), 23, ნიუ-იორკი

„ეს არის ისტორია იმის შესახებ, თუ როგორ შემიყვარდა მათემატიკა. ყველაფერი მე-4 კლასში დაიწყო და მე ვხვდები ჩემს მე-4 კლასის მასწავლებელს და ის თავს ყოველთვის მათემატიკოსად თვლიდა. მისმა ენერგიამ, მოტივაციამ და მათემატიკისადმი მისმა სიყვარულმა ძირეულად დამიტოვა მათემატიკა. მათემატიკის სწავლის მისი მეთოდები იმდენად ადვილი გასაგები იყო ჩემთვის, რომ მათემატიკის სწავლა სახალისო გახადა! ერთი რამ, რაც ნამდვილად დამეხმარა მათემატიკის შესწავლაში, იყო გამრავლების სწავლა, როგორიცაა ჩემი 2-ჯერ ცხრილი, 5-ჯერ ცხრილი და ა. დანარჩენი მათემატიკა იქნება ნიავი. იყო ფრაზა, რომელსაც ის ყოველთვის გვეუბნებოდა და ეს იყო „გადით დამატებით მილზე!“ და მან განმარტა, რომ ეს ეხება არა მხოლოდ მათემატიკას, არამედ ცხოვრებაშიც. თუ თქვენ მზად ხართ რაიმეში დამატებითი მილის გატანა, მაშინ შორს წახვალთ. მე ეს გულთან ახლოს მივიღე, რადგან ჯერ კიდევ მახსოვს და ამას ვხმარობ ჩემს მომავალ კარიერაში ინჟინერიაში. მე-4 კლასში დამატებითი მილი გავიარე მე-12 კლასამდე და გავაგრძელებ ამ დამატებით მილს. ”

”მისმა ენერგიამ, მოტივაციამ და მათემატიკისადმი სიყვარულმა, ძირითადად, დამაიმედა, რომ მათემატიკაც შემიყვარდა.”