„როცა პატარა ვიყავი, არასდროს მიფიქრია იმაზე, თუ რას ნიშნავდა იყო მეცნიერი. მე მივხვდი, რომ ეს იმას ნიშნავდა, რომ თქვენ გეცვათ რამდენიმე გაფუჭებული სათვალე და ლაბორატორიული ქურთუკი და იჯექით და კითხვებს უსვამდით მთელი დღე. საშუალო სკოლაში ჩასვლისას, მათემატიკისა და საბუნებისმეტყველო საგნების უმაღლესი დონის გაკვეთილებს გავეცანი, როგორიცაა ალგებრა და ქიმია. ჩემი თანატოლების უმეტესობის მსგავსად, მეც დავსვი კითხვა, როდის და რატომ მჭირდება ოდესმე ამ ინფორმაციის ცოდნა? როდესაც კოლეჯში ჩავედი, ავირჩიე ბიოლოგია, როგორც ჩემი სპეციალობა და როდესაც დავინახე, რომ ჩემი ხარისხი მოითხოვდა 4 სემესტრის გავლას ქიმიაში, ისევე როგორც კალკულუსის სემესტრში - და ყველა სხვა კურსს, რომელიც საჭიროა კალკულუსში ჩასასვლელად - თავმდაბლად ვთქვი. ყველაზე ნაკლებად. ვიცოდი, რომ ბიოლოგია შემიყვარდა იმ პირველივე სემესტრიდან, როცა კოლეჯში ჩავაბარე, ასე რომ, ჩემს თავს ვუთხარი, რომ ჩავწვდი მას, გავივლიდი სხვა საჭირო კურსებს და დავამთავრებდი. დაიმახსოვრე, მე ნამდვილად არ ვიცოდი რისი გაკეთება მინდოდა ბიოლოგიის ხარისხით, უბრალოდ ვიცოდი, რომ ძალიან მომწონდა შინაარსი. მეორე სემესტრის ნახევარზე არ იყო, რომ შევიტყვე კვლევის შესახებ და გადავწყვიტე ნაბიჯი გადამედგა ამ სფეროში. იმ ზაფხულს დავიწყე მუშაობა ლაბორატორიაში, რომელიც ორიენტირებული იყო სისტემებსა და გამოთვლით ნეირომეცნიერებაზე. თუ ეს უკვე აშკარა არ გახდა, მე მიყვარს ბიოლოგია, ამიტომ ამ ლაბორატორიის მეცნიერული ნაწილი ჩემთვის აბსოლუტურად მომხიბლავი იყო და უბრალოდ მინდოდა მესწავლა ყველაფერი, რაც შემეძლო. თუმცა, გამოთვლითი ნაწილი მოითხოვს მათემატიკის მაღალ დონეზე ცოდნას - იგივეს, რასაც იპოვით მათემატიკაში მცირე ან ინჟინერიაში. მე შემეშინდა და საკუთარ თავს ვკითხულობდი, იყო თუ არა ეს ლაბორატორია ჩემთვის შესაფერისი ადგილი; ჩემს თავს ვუთხარი, რომ გავაგრძელებდი ფოკუსირებას მეცნიერების ასპექტზე და ავიღებდი მათემატიკის ნაწილს, როცა ეს საჭირო იქნებოდა. როგორც თქვენ შეიძლება მოელოდეთ, დისკუსიის ან სხვა შეხვედრების შედეგად, მე დავიწყე მათემატიკის ბევრი მხარის დანახვა და აღმოვჩნდი, რომ მინდოდა გამეგო და დამენახა, როგორ იყო ეს დაკავშირებული მეცნიერებაში. ამჟამად, ჯერ კიდევ ლაბორატორიაში ვარ და ვგეგმავ მათემატიკის კურსების გავლას კალკულუსის საჭირო სემესტრის მიღმა. გარდა ამისა, მე ასევე მჭირდება ყოველდღიური ქიმიის ძირითადი ცოდნა, რომ გავიგო რა ხდება ლაბორატორიაში. მეცნიერება რთულია, მათემატიკა რთულია, სწავლა რთულია - დაიღალე ყველას, ვინც სხვას გეტყვის. თუმცა, მეცნიერება და მათემატიკა ასევე სახალისოა, განსაკუთრებით მაშინ, როდესაც წყვეტთ საკუთარი თავის მოკლე გაყიდვას ან გამორიცხავთ რაიმეს, რადგან ფიქრობთ, რომ ეს უმნიშვნელოა. იპოვნეთ ის, რაც მოგწონთ და იარეთ მასთან ერთად, თუ დაბრკოლებებს წააწყდებით, შემდეგ გადალახეთ ისინი – აი რა არის მეცნიერება – და რა თქმა უნდა გაერთეთ სწავლის დროს“.