Aarbecht vum UnCommission Resident Artist
Wärend dem UnCommission Prozess huet de Resident Kënschtler Play Steinberg d'Geschichtsstëmmen duerch Illustratiounen opgehuewen, wat alles bedeit wat mir héieren hunn. Dës Illustratiounen beschreiwen d'Erfahrungen, d'Wierder an d'Geschichte vun den Erzieler, erhéijen d'Abléck iwwer d'Geschichten, a bidden Bildmaterial fir dat zentralt Thema vun der Zouhuele, déi mir ëmmer erëm héieren hunn.
Drënner hu mir kuerz Beschreiwunge vun all opgestallte Stécker gedeelt. Dir kënnt op d'Enn vun dëser Säit scrollen fir d'Illustratiounen a voller Gréisst ze gesinn a méi iwwer Play ze léieren.
Dës Konscht reflektéiert d'Interpretatiounen, d'Iwwerzeegungen, an d'Meenunge vum Kënschtler a sollt net als representativ fir d'Meenungen vun der Kommissioun an och net ugesi ginn. 100Kinn10.
Als Äntwert op déi 600 Geschichten vun der UnCommission, huet Play d'Thema vun der STEM gehéiert - an d'Zentralitéit vun den Enseignanten op dat - an der Illustratioun hei uewen duergestallt. Hei ass wéi Play d'Aarbecht beschriwwen huet:
Gehéieren an Inklusioun sinn integral Attributer vun all bléiend Communautéit. An awer kann et och schwéier sinn dës Begrëffer ze definéieren, loosst se quantifizéieren. Fir dëst Bild hunn ech Inspiratioun aus de verschiddenen Ökologien vun Nordamerika an de Keystone Arten gezunn, déi d'Liewen an all eenzel vun hinnen verankeren an ënnerhalen. Dës Ökosystemer an Elementer sinn net diskret - eng Spezies fiddert déi nächst, schaaft de Buedem fir den Erfolleg vun enger anerer, sou wéi staark, gutt vernetzt Enseignanten d'Konditioune schafe fir datt all Schüler liewen.
D'Illustratioun uewendriwwer weist d'Wierder vun engem vun eise Geschichtsverteller, Alexis, deen e siwente Schoulmeeschter zu New York ass. D'Spill huet dem Alexis seng Geschicht gewielt well et zu engem iwwerraschend Thema geschwat huet, dat mir an der Geschicht no der Geschicht héieren hunn: Schüler brauche Léierpersonal fir se ze gesinn an datt se héieren fillen wa se an STEM weiderhale wäerten.
Dir kënnt d'ganz Geschicht vum Alexis hei liesen.
Dës Illustratioun weist e puer vun de fréie Geschichten déi vun der UnCommission kritt goufen. Si representéieren eng breet Palette vun Erfarungen, déi jonk Leit op hire STEM Léierreesen hunn, rangéiert vu Virwëtz, Freed, an Opreegung bis Intimidatioun, Apathie, an och heiansdo Diskriminatioun.
Hei sinn d'Geschichten an dëser Illustratioun duergestallt: "Representatioun unerkennen" vum Arsima, "Denise's 12-K Story" vum Denise, "STEM Changed My Education" vum Brandon, "D'Geschicht vum Renee" vum Renee, "Wéi real Welt Léieren kann STEM Student Engagement verbesseren" vum Rhea, an "Dani's Story" vum Daniela
Déi zwou Illustratiounen hei uewen weisen firwat Geschichtenteller hu gewielt fir un der UnCommission deelzehuelen, wéi et an hiren eegene Wierder gesot gëtt. Dës Konscht features Zitater vu véier Erzieler: Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez, an en anonyme Erzieler. Erzieler sinn am Virdergrond vun den Illustratiounen mat hire Grënn fir hir Geschicht mat der UnCommission ze deelen, déi ronderëm si geschriwwe sinn. Eis Erzieler stinn nieft aneren aflossräichen STEM Experten, dorënner George Washington Carver, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percy Julian, Ruby Hiros, Franklin Chang-Diaz, a Karlie Noon. Liest déi komplett Zitater vun eise Geschichtenteller hei.
Déi uewe véier Illustratiounen sinn dem Play seng Reaktioun op déi vill Geschichten aus der Kommissioun an déi fréi Abléck déi entstanen sinn. Am Spill seng eege Wierder:
Ech hunn d'Metapher vun engem Rollespill gewielt fir d'Kärthemen ze representéieren, déi aus der Aarbecht vun der UnCommission entstinn. D'Rees vun all Schüler ass eenzegaarteg, an d'Chance spillt eng grouss Roll an hiren Resultater, awer um Enn vum Dag ass d'Feld nach ëmmer rigged. Wat géif geschéien wann d'Spiller selwer d'Regele gemaach? Wat wann STEM Ausbildung zentréiert Studenten hir gelieft Erfahrungen?
Scroll weider fir déi voll Gréisst Biller vun der UnCommission Art ze gesinn.
Play (Pronomen: ha) ass en ëffentlechen Nolauschterer, visuellen Facilitator, a Schrëftsteller, deen iwwer all Secteuren an Themen schafft. Mat enger Passioun fir individuell a systemesch Transformatioun, kartéieren komplexe Verbindungen, an déi onsichtbar siichtbar maachen, zéien d'Aarbecht vum Play op de Kaderen an Technologien vun der Theory.U, MG Taylor (DesignShops), generativ Schreiwen, kritesch Rasstheorie, Systemdenken, an den Wäisheetstraditioune vum tibetanesche Buddhismus an Amerika.
