"Өсөж том болоход л би "бусдаас ялгаатай" гэдгээ үргэлж ойлгодог байсан. Миний дүү, үеэлүүд гадаа тоглохыг хүсч байхад би үргэлж ном уншиж, математикийн ажлын дэвтэр дээр ажилладаг эсвэл боловсролын телевизийн нэвтрүүлэг үздэг байв. Би багаасаа л муруйгаас арай түрүүлж байгаагаа мэдэж байсан. Сургуульд байх тухай ярихад автобусанд суугаад ширээндээ суугаад өдрөө эхлүүлэх гэж догдолж байсан. Анх удаа би өөртөө эргэлзээ төрүүлж байсан (бага зэрэг айдас төрүүлсэн) гуравдугаар анги төгсөхөд ихэвчлэн цагаан арьстнууд амьдардаг шинэ сургууль руу нүүж очсон юм. Хичээлийн жил эхлэхээс өмнө үнэлгээ хийлгэхээр ороод ир гэж байсныг санаж байна. Зөвлөх надад математикийн үнэлгээгээ маш сайн хийсэн гэж надад хэлсэн бөгөөд тэдний эхний өгсөн үнэлгээ, дараагийнх нь уншсан ойлголт юм. Зөвлөх гэнэт над руу хараад "Чи англиар ч ярьдаг уу? Танд ESL хэрэгтэй юу?" Би гайхаж орхилоо. Би санаснаасаа хойш англи, испани хэлээр чөлөөтэй ярьдаг байсан. Зөвхөн над руу хараад л намайг төрсөн, өссөн орныхоо хэлээр ярьж чадах эсэх талаар хэн нэгэн эргэлзэж магадгүй гэж бодож байсангүй. Энэ мөчид би ангийнхантайгаа болон олон жилийн турш амьдрах орчинтойгоо харьцуулахад өөр өөр байдлаа ухаарсан. Миний найз нөхөд, ангийнхан бүгд над шиг харагддаг, бүгд сүүдэр, өнгөтэй байсан өмнөх сургуулийнхаа адил тухтай орчинд биш гэдгээ би мэдсэн. Намайг "өөр харагдаж байна" гэдгийг надад ойлгуулсан. Энэ нь намайг амжилтанд хүрч, бүх мэдлэгээ ашиглан бүх ангиудаасаа илүү сайн суралцаж, бүр бага наснаасаа математикийн гүнзгийрүүлсэн сургалтанд хамрагдахад минь саад болоогүй юм. Гэхдээ энэ нь намайг саад бэрхшээлтэй тулгарах болно гэдгийг ойлгох үүд хаалгыг нээсэн юм. Би тодорхой орчинд өөрийгөө батлах хэрэгтэй болно. Би харьяалагддаг гэдгээ, энэ ажлыг хийж чадна гэдгээ батлах хэрэгтэй болно, гэхдээ би хүлээлтээс давж чадна. Энэ бол миний амьдралд тохиолдсон анхны мэдрэмж юм. Өнөөдрийг хүртэл би үүнийг докторант, судлаач, сурган хүмүүжүүлэгч, зөвлөгч болох карьераа хөгжүүлэхэд ашиглаж байна."