Verhalen schetsen: een geïllustreerde synthese van vroege verhalen
27 september 2021
De unCommission brengt honderden jonge mensen in het hele land samen om hun persoonlijke ervaringen met wetenschap, techniek, technologie en wiskunde te delen om de toekomst van STEM-onderwijs vorm te geven. We zijn vereerd dat bijna 200 jongeren ervoor hebben gekozen om hun STEM-verhaal tot nu toe met ons te delen.
We zijn verheugd om een geïllustreerde synthese van kunstenaar te delen Speel Steinberg van enkele van de vroege verhalen die we hebben ontvangen. De verhalen die in deze illustratie worden weergegeven, zijn van jonge mensen die afkomstig zijn uit gemeenschappen die het meest zijn uitgesloten van STEM-onderwijs, waaronder zwarte, Latijns-Amerikaanse en Indiaanse gemeenschappen, en wiens ervaringen we in dit proces centraal stellen. Deze vertellers zijn echter ook unieke individuen met hun eigen ervaringen met en perspectieven op STEM-leren. De verhalen in deze tekening vertegenwoordigen een breed scala aan ervaringen die jonge mensen kunnen hebben op hun STEM-leerreizen, variërend van nieuwsgierigheid, vreugde en opwinding tot intimidatie, apathie en soms zelfs discriminatie. Vaak komen veel van deze uiteenlopende ervaringen en emoties in hetzelfde verhaal naar voren.
We blijven verhalen verzamelen tot en met 15 oktober 2021. Ben jij (of ken je) een jongere die hun echte ervaringen met STEM-onderwijs in de Verenigde Staten wil delen? Leer hoe u uw verhaal kunt delen hier. Alle vertellers ontvangen als dank een link om een cadeau ter waarde van $ 25 te selecteren.
Lees de verhalen die in deze illustratie worden weergegeven:
(Opmerking: deze illustratie is gebaseerd op de interpretatie van de kunstenaar van transcripties van meerdere verhalen
en is niet bedoeld als portret van een bepaalde verteller.)
