New York: een plek ontwerpen om bij te horen

16 september 2022

In New York, Concourse huis's kunstenaars-moeders begonnen hun deelname aan de VN-Commissie door hun openhartige verhalen over STEM-leren te delen, reflecterend op hun reizen op de middelbare school, naar het hoger onderwijs en leerlingplaatsen, evenals hun perspectieven als alleenstaande ouders die hun kinderen zien opgroeien door school. In hun kunstteam ontdekten ze dat ze tiener-wiskundigen waren (Dayanara), ze hadden een angst voor bliksem overwonnen door meteorologie te studeren (Amanda) en ze hadden een levenslange droom om verpleegster te worden (Yafatou). Bij het nadenken over het proces van het vertellen van verhalen door de Commissie, deelden ze:

"Op de 2021Kin100 Summit 10 waren we verheugd om onszelf te zien, onze namen te horen, onze gemeenschap te vertegenwoordigen en onze verhalen te versterken. Het moederskunstteam van Concourse House is nu vereerd om een ​​Community Art Anchor te zijn voor de unCommissie in 2022 en om dieper in te gaan op wat Belonging en STEM voor ons betekent. Onze reis van verbondenheid en STEM-stam begint hier. Met elke uitnodiging, welkom en ruimte die je creëert, voelen we ons meer thuis om ons uit te spreken en onszelf te zijn in deze wereld van STEM. Bedankt unCommission-team en community! Bedankt voor het luisteren naar ons, het waarderen van onze meningen en het vieren van onze dromen om te blijven leren in STEM en ons uit te drukken als kunstenaars."

Architectuur en erbij horen:

Concourse House benaderde dit project door zich te concentreren op een lopend architectonisch project, het 'Sound Pavilion', in samenwerking met Design Advocates, in New York gevestigde architecten en onderwijspartner De Isamu Noguchi Foundation en het Tuinmuseum. Tijdens het hoogtepunt van COVID-19, pandemie, verplaatste Concourse House veel van hun naschoolse, kunst- en recreatieve programma's naar de tuin en zag het positieve effecten op onderwijs, gezondheid, speeltijd en sociale binding. Hun project stelde voor om een ​​nieuwe leer- en verzamelruimte buiten te ontwerpen met en voor de bewoners van Concourse House door hun omheinde achtertuin, gelegen langs de Grand Concourse, opnieuw te gebruiken. Uiteindelijk zou deze ruimte een gevoel van verbondenheid creëren voor zijn gebruikers. Het 'Sound Pavilion', dat buiten de vorm heeft van een pergola, is een pergola-structuur, ontworpen met een reeks windgong, die elk is gepersonaliseerd met verhalen, kunst, geschriften, voorwerpen van betekenis, gegoten in hars. Het paviljoen, dat door vele handen is gemaakt, bevindt zich in de laatste fase van de planning om eind 2022 of begin 2023 te worden gebouwd.

Geluidspaviljoen

Hoewel het paviljoen nog in ontwikkeling is, geeft deze schets een idee van hoe het er na voltooiing zal uitzien.

Amanda reflecteert op het gevoel van verbondenheid dat ze voelt als onderdeel van de kunstprogrammering in Concourse House.

De betekenis van architectuur:

Tijdens het ontwerpproces hebben de moederkunstenaars van Concourse House STEM bij elke stap gebruikt en zijn ze architecten, geluidstechnici en leraren in opleiding geworden door het proces van het ontwerpen van hun eigen leer- en sociale ruimte. In de zomer van 2022 werden deze moeder-leerlingen door Design Advocates uitgenodigd om les te geven aan middelbare scholieren van het CUNY Architectural and Urban Design Immersion Program. Concourse House ontving 30+ studenten om hun ontwerpproces te delen, deel te nemen aan hands-on workshops en samen ons architectuurproject te bespreken. Het moederkunstteam van Concourse House gaf ook een lezing samen met het architectenteam op de campus van CUNY-Brooklyn. Samen met studenten schreven ze dit manifest over wat architectuur voor hen betekent in hun werk: 

  • Verhalen, geschiedenis en representatie
  • Relaties en vertrouwen opbouwen
  • Hoop door expressie, keuzevrijheid en verandering
  • Erbij horen, gemeenschap en thuis
  • Creativiteit en genezing 

Concours huis, Thuis voor vrouwen en hun kinderen is een tijdelijke opvang die is opgericht om moeders en jonge kinderen die hun huis zijn kwijtgeraakt door financiële redenen, huiselijk geweld of andere tragedies, te ondersteunen met veilige huisvesting, sociale diensten en casemanagement. Hun benadering is holistisch en omvat in-house kunstprogrammering, het koesteren van getalenteerde kunstenaars in onze gemeenschap met leerlingplaatsen, lerarenopleiding en kunstenaarsnetwerken. Hun moederkunstenaars leiden nu een kunstprogramma in de buurt, geven les in de Bronx en gebruiken hun kunst voor sociale verandering.

Deze kunst weerspiegelt de interpretaties, overtuigingen en meningen van deze kunstenaars en de gemeenschap en mag niet worden beschouwd als representatief voor de opvattingen van unCommission of 100Kin10.