د کیسې بصیرت
د کمیسیون د کیسې څخه درې شیان په لوړ او روښانه ډول راڅرګند شول. دا بصیرتونه، چې زموږ د کیسه ویونکو غږونو لخوا الرښوونه کیږي، د STEM زده کړې راتلونکي په ګډه ډیزاین کې مرسته کوي.
ځوانان نه دي تسلیم شوي؛ دوی ګوښه شوي، او دوی غواړي د STEM سره توپیر وکړي
یوازې په دریو میاشتو کې، په ټول هیواد کې نږدې 600 ځوانانو خپلې کیسې د کمیسیون سره شریکې کړې. وخت او وخت بیا، کیسه لیکونکو د دوی په ټولنو او نړۍ کې د ریښتینې نړۍ ننګونو د حل لپاره د STEM کارولو لپاره خپله هیله شریکه کړه.
موږ د ځوانانو په توګه په ریښتیا سره هغه څه غواړو چې موږ یې په ریښتینې نړۍ کې کارولی شو ... د مثال په توګه په کیمیا کې، موږ د مادې د حالتونو په اړه ټول زده کوو چې څنګه دوی بدلیږي او فورمولونه او لګښتونه ورسره تړلي دي، کوم چې کولی شي د ذهن ټکان ورکوونکي او مایوسونکي وي. پوهیږو، موږ هیڅکله نه پوهیږو چې ولې دا واقعیا اهمیت لري...او دا سمدستي بدلون دی چې ډیری زده کونکي د STEM ټولګیو کې لري. نو، اوس دا په زړه پورې پوښتنه راپورته کوي: که څه؟ که موږ زده کړه نوره هم عملي کړو؟ موږ زده کونکو ته وښایه چې په ښوونځي کې زده کړه څنګه مستقیم د دوی ورځني ژوند سره تړاو لري؟ زه یوازې تصور کولی شم چې کوم ځواکمن حرکت رامینځته کولی شي.
- ریا، 18 کلنه، ویرجینیا
په STEM کې د بریالیتوب لپاره، ځوانان باید احساس وکړي چې دوی په STEM کې دي
۸۵٪ د کیسې ویونکو په هغه تجربو کې چې دوی د غیر کمیسیون سره شریک کړي د اړوند یا غیر تړاو په اړه بحث وکړ. اکثر یوه پیښه چې د غیر اړونده تجربو څخه د ډیر وزن لرونکي احساس احساس رامینځته کوي. په حقیقت کی، ۸۵٪ د کیسې ویونکو چې د ځان احساس درلود چې دوی په STEM پورې اړه نلري موږ ته د یوې تجربې په اړه وویل چې دوی یې داسې احساس کولو ته اړ کړل چې دوی پورې تړاو لري، دا په ګوته کوي چې د STEM په شاوخوا کې د ځان احساس خورا ثابت ندی! کیسې هم په عالي لیسه او کالج کې د STEM کورس ورک کولو او په نهایت کې د STEM مسلک په توګه د تړاو احساس کولو او تعقیب کولو تر مینځ مثبت اړیکه څرګنده کړه.
"زما د ځوان کال په جریان کې، دوی زما ښوونځي ته یو نوی ټولګی راوړی، کوم چې د ډیټا ساینس پیژندنه وه ... [ښوونکې] له ما سره خبرې وکړې، او هغې ورته وویل، واقعیا یو نوی ټولګی دی چې زه به یې درس ورکړم. او زه فکر کوم چې تاسو واقعیا دا خوښوي ، لکه دا ستاسو په کوڅه کې دی او هغه څه چې تاسو علاقه لرئ ، او زه یوازې یو ډول ، اضطراب او ویره وم ، زه داسې یم ، زه به د ریاضي دا نوي ټولګي واخلم. تر دې مخکې هیڅ چا نه و اخیستی….او یوځل چې ما ټولګی پیل کړ، او لکه څنګه چې هرڅه زده کړل، ما په بشپړ ډول خوښ شو ... هغه ټولګي زما د زده کړې اصلي نقطه وه.
- ایمیلیو، عمر 22، کالیفورنیا
ښوونکي په STEM کې د تړاو د ودې لپاره خورا پیاوړی ځواک دی
۸۵٪ هغه وخت چې کیسې ویلو د تړاو په لور د بدلون راپور ورکړ، یو ښوونکي دا کار اسانه کړ. کیسې ویلو وویل چې د دوی ښوونکي تړاو ته وده ورکوي 25 سلنه ټکي د بل هر فرد یا د دوی په ژوند کې تجربې څخه ډیر دي. په حقیقت کې، ډیری کیسه لیکونکي د دوی د STEM ښوونکو لخوا دومره اغیزمن شوي چې دوی پخپله د STEM ښوونکي شول! تور، اصلي امریکایی، او د LGBTQ کیسه کونکي وو 2x لکه څنګه چې احتمال لري د نورو په پرتله د خپلو ښوونکو نسل یا جندر سره د پیژندلو له لارې د احساس احساس کولو په اړه خبرې وکړي. له بده مرغه، تور، اصلي امریکایی، او د LGBTQ کیسه لیکونکو هم د ښوونکي توکم پالنې یا جنسیت تجربه کولو په اړه بحث وکړ 2x لکه څنګه چې د نورو کیسه ویونکو په څیر.
"ډاکټر این، زه به هیڅکله هغه هیر نکړم. هغه یقینا زما لپاره خپل میراث ته دوام ورکړ، د تور ښوونکو په درلودلو سره، تور نارینه ښوونکي، چې د دې توان لري چې ما ته ریاضی درس ورکړي او ورته باور او ځان ته درناوی پیدا کړي چې زه یې لیدلی شم. خپل ځان او ووایه، لکه، 'اوه، تاسو دا کولی شئ،' یا، 'دا په دې ډول هڅه وکړئ،' یا یوازې یو ډول زما لاس یو څه ونیول، کوم چې زما په اند ډیری تور زده کونکي شاید ترلاسه نکړي ..."
- نامعلوم، 22 کلن، اوکلاهوما
