„Када сам био мали, нисам много размишљао о томе шта значи бити научник. Претпоставио сам да то значи да носиш неке наопачке наочаре и лабораторијски мантил и да седиш и постављаш питања цео дан. Када сам ушао у средњу школу, био сам изложен овим часовима математике и природних наука вишег нивоа као што су алгебра и хемија. Као и већина мојих вршњака, и ја сам се запитао када и зашто ћу икада морати да знам ове информације? Када сам стигао на колеџ, изабрао сам биологију као свој смер и када сам видео да ће моја диплома захтевати да полажем 4 семестра хемије, као и семестар математике - и све друге предмете потребне да бих ушао у рачуницу - био сам понизан што сам рекао најмање. Знао сам да волим биологију од првог семестра када сам уписао колеџ, па сам рекао себи да ћу то увући и узети остале обавезне курсеве и завршити с тим. Имајте на уму, заиста нисам знао шта желим да радим са дипломом из биологије, само сам знао да ми се заиста свиђа садржај. Тек на половини другог семестра сазнао сам за истраживање и одлучио сам да направим корак у том пољу. Тог лета сам почео да радим у лабораторији фокусираној на системе и рачунарску неуронауку. Ако то већ није постало очигледно, волим биологију, тако да ми је научни део ове лабораторије био апсолутно фасцинантан и само сам желео да научим све што могу. Међутим, рачунарски део захтева нешто вишег нивоа математичког знања - слично ономе што бисте пронашли у математичком управном или инжењерском смеру. Био сам уплашен и запитао сам се да ли је ова лабораторија право место за мене; Рекао сам себи да ћу наставити да се фокусирам на научни аспект и да ћу покупити математички део када буде потребно. Као што можете очекивати, кроз дискусију или друге сусрете, почео сам да увиђам много математичке стране и открио сам да желим да је разумем и видим како је то повезано са науком. Тренутно сам још увек у лабораторији и планирам да наставим курсеве математике након потребног семестра рачуна. Поред тога, такође ми је потребно неко основно знање хемије на дневној бази да бих разумео шта се дешава у лабораторији. Наука је тешка, математика је тешка, учење је тешко - уморите се од било кога ко вам каже другачије. Међутим, наука и математика су такође забавне, посебно када престанете да се продајете кратко или искључујете ствари јер мислите да је то неважно. Пронађите нешто што вам се допада и трчите с тим, ако наиђете на препреке, онда их савладајте – то је оно што је наука – и наравно забавите се док учите.”