"Здраво, моје име је Брандон и ја сам Индијанац из југозападног региона Сједињених Држава. Док сам одрастао, имао сам мало или нимало утицаја да се усредсредим на своје образовање; Нисам наишао на радост у образовању, углавном на читању због говорних мана и кашњења у образовању, посебно у данима читања наглас. Страх да ћу говорити и звучати необразовано у јавности утицао је на мој академски напредак, а наставници су почели да ме преносе из разреда у разред. Мој однос према образовању се променио тек када сам кренуо у средњу школу. Током шестог разреда сам започео прве часове посвећене науци и математици. Како сам почео да читам уџбенике, моја способност разумевања материјала нагло се повећала, а и моје самопоуздање. Могао сам да говорим пред вршњацима и наставницима.

Моје ново задовољство у образовању произашло је из мог првог правог увода у образовање засновано на СТЕМ-у. У овом тренутку свог живота осетио сам да сам способан да се образујем. Увек сам уживао на часовима СТЕМ -а од средње школе током последње године средње школе. По уласку на факултет више сам се интересовао за меке науке у комбинацији са основним разредима опште науке. Мој факултет је био психологија, јер је мозак најузбудљивији орган у телу. Моје опште знање из СТЕМ -а омогућило ми је да успем на факултету, посебно током часова математике везаних за мој смер психологије.

Тренутно радим у Екплори у Албукуеркуеу, Нови Мексико. Екплора је непрофитни музеј науке о деци. Наша компанија је осмишљена да обогати образовање деце и њихово разумевање СТЕМ -а у младости и охрабри одрасле да пронађу радост СТЕМ образовања. Уживам у раду у Екплори јер могу да помогнем онима свих узраста да нађу радост у СТЕМ областима. Никад се не зна, моја једна данашња мала интеракција може утицати на некога да одлучи да у будућности започне каријеру засновану на СТЕМ-у."