"Hazi nintzenean, gauza asko izan nahi nuen, aktorea edo artista adibidez. Batxilergora arte, nire iritzia zenbait aldiz aldatu zen batxilergoan zehar. Neurokirurgialari izan nahi nuen, gero farmazialari, gero ingeniari biomediko. . Asko parte hartu nuen STEM-ekin lotutako klub eta jardueretan, hala nola robotika, kimika eta biologiako ohoreak, Allied Heath programa, unibertsitateko biologia, matematika kluba eta Pre-Osasunaren itzal birtuala astero egiten dut. Borondatez, Ocean Springs ospitalean lan egiten dut. batxilergoko lehen mailan eta guztira hamasei ordu irabazi nituen.

 Bigarren hezkuntzan zehar, nire irakasgaiak matematika eta zientzia izan ziren gehien liluratzen nindutelako. Beti zen zerbait desberdina ikastea. Gai horiek kutxatik kanpo pentsatzera eragin zidaten. Gaur egun, nire helburua STEM-ekin erlazionatutako informazioari buruz eguneratuta egotea da nire ikerketak eginez, albisteak ikusiz, STEM-n interesa duten nire lagunekin harremanetan jarriz. STEM funtsezkoa da niretzat, gizarteari pentsamendu kritikorako gaitasunak irakasten dizkiolako eta berrikuntzarako grina pizten duelako. STEM arazoak konpontzen eta esplorazio ikaskuntzan laguntzen du, hainbat zeregin eta diziplinatan arrakasta sustatzen duena. Unibertsitaterako, Zientzia Biomediko eta Biologikoetan sakontzeko asmoa dut eta STEM-ekin lotutako jardueretan parte hartzeko. Bizi garen STEM munduan aldaketaren parte izan nahi dut, adibidez, teknologia eta osasuna hobetzen. Unibertsitatearen ondoren, nire karrera ingeniari biomediko edo farmazialari gisa jarraitzea espero dut.

 Txikitatik, gauza asko izan nahi nituen, baina ezer ez zen matematika, zientzia eta ingeniaritza baino hobea. Beti txundituta egon nintzen teknologiarekin eta aldaketarekin. STEM-ekin lotutako hainbat klub eta jardueretan parte hartu nuen erdi eta batxilergoan zehar. Unibertsitatean izena ematen dudanean tradizio horrekin jarraitzeko asmoa dut».