"Užaugdama norėjau būti daugeliu dalykų, pavyzdžiui, aktore ar menininke. Iki vidurinės mokyklos mano mintys kelis kartus keitėsi vidurinės mokyklos metais. Norėjau tapti neurochirurgu, paskui vaistininku, biomedicinos inžinieriumi. . Labai dalyvavau daugelyje su STEM susijusių klubų ir veiklų, pvz., robotikos, chemijos ir biologijos apdovanojimai, Allied Heath programa, koledžo biologija, matematikos klubas ir kas savaitę atlieku virtualų šešėlį prieš sveikatą. Savanoriškai dirbu šešėlyje Ocean Springs ligoninėje per mano jaunesnius vidurinės mokyklos metus ir iš viso įgijau šešiolika valandų.

 Visą vidurinę mokyklą daugiausia dėmesio skyriau matematikai ir gamtos mokslams, nes jie mane labiausiai žavėjo. Visada buvo galima išmokti kažko kito. Tie dalykai paskatino mane mąstyti už langelio ribų. Šiuo metu mano tikslas yra nuolat atnaujinti su STEM susijusią informaciją, atliekant tyrimus, stebint naujienas, palaikant ryšius su draugais, besidominčiais STEM. STEM man yra labai svarbus, nes jis moko visuomenę kritinio mąstymo įgūdžių ir įskiepija aistrą naujovėms. STEM padeda spręsti problemas ir tiriamąjį mokymąsi, o tai skatina sėkmę atliekant įvairias užduotis ir disciplinas. Kolegijoje planuoju studijuoti biomedicinos ir biologijos mokslus ir dalyvauti su STEM susijusioje veikloje. Noriu prisidėti prie pokyčių STEM pasaulyje, kuriame gyvename, pavyzdžiui, tobulinti technologijas ir sveikatą. Baigęs koledžą, tikiuosi tęsti biomedicinos inžinieriaus arba vaistininko karjerą.

 Vaikystėje norėjau būti daugybe dalykų, bet nieko nebuvo geriau už matematiką, mokslus ir inžineriją. Mane visada žavėjo technologijos ir pokyčiai. Dalyvavau keliuose su STEM susijusiuose klubuose ir veikloje vidurinėje ir vidurinėje mokykloje. Planuoju tęsti šią tradiciją, kai įstosiu į koledžą.