PF

Paige (ඇය/ඇය/ඇය), 16, පෙන්සිල්වේනියාව

“මම ඔබට මගේ STEM කතාව කියන්න කැමතියි. මම තරුණ වියේදී, මට සැබවින්ම උනන්දුවක් දක්වන දේ සහ මා කරගෙන යාමට අවශ්‍ය වෘත්තිය කුමක්ද යන්න පිළිබඳව මම නිතරම අවධාරණය කළෙමි. මට නම්, බටහිර පෙන්සිල්වේනියාවේ පිරිමි සහ ගැහැණු සමාජය විසින් පිරිනමන කෘතිම බුද්ධි කඳවුරකට මා සහභාගී වූ විට මගේ නව වසරට පෙර ගිම්හානය සියල්ල වෙනස් විය. රොබෝ විද්‍යාව හෝ ක්‍රමලේඛනය සමඟ කිසිදු සම්බන්ධයක් අවශ්‍ය නොවන පරිදි මම කඳවුරට ගියෙමි, නමුත් එය STEM, මූලික වශයෙන් තාක්‍ෂණය සහ ඉංජිනේරු විද්‍යාව පිළිබඳ මගේ ගැඹුරු උනන්දුව සඳහා උත්ප්‍රේරකයක් වූ බැවින් එම කඳවුර කෙතරම් බලපෑමක් ඇති කරයිදැයි මම දැන සිටියේ නැත. මට අවංකවම STEM ගැන උනන්දුවක් නොතිබුණි, විශේෂයෙන් මම තරුණ වියේදී මට අවශ්‍ය වූයේ කොණ්ඩා මෝස්තරකරුවෙකු වීම හෝ වෙනත් රැකියාවක් කිරීමට පමණක් වන නමුත්, මම කෘතිම බුද්ධි වැඩසටහනට ඇතුළු වූ වහාම මගේ මුළු ජීවිත ඉලක්කම වෙනස් විය. STEM වෙත පැමිණි සෑම අවස්ථාවකම මට ඇති බාධක ප්‍රධාන වශයෙන් මා වෙත පැමිණි අභියෝග වන අතර මා සූදානම් නැතැයි සිතුවෙමි. මම රොබෝ විද්‍යාව සහ ක්‍රමලේඛන ආකාරයේ වැඩකට අවතීර්ණ වූ විට, මට එරෙහි සමහර අභියෝග සඳහා මා සූදානම් නැති හෝ ප්‍රමාණවත් නොවන බව මම සිතුවෙමි, නමුත් මට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි මට මඟ පෙන්වූ සහ ඒ සියල්ලෙන් මට උපකාර කළ විස්මිත උපදේශකයින් සිටියා. මට කළ නොහැකි යැයි මා සිතූ දේ කිරීමට මට හැකියාව ඇති බව ඔවුන් මට දන්වා සිටි අතර එය මාව බෙහෙවින් දිරිමත් කළේය. STEM ලුහුබැඳීමට මට සහාය වූ සහ දිරිමත් කළ මගේ උපදේශකයින් විශාල ලෙස සහ අවංකව උදව් කර ඇත, ඔවුන් මට අවශ්‍ය බාධක හරහා යාමට හේතුව වී ඇත. STEM හි මා ඉගෙන ගත් වැදගත්ම දෙය නම් මට ඉදිරියට යාමට සිදුවනු ඇති බවයි, එයින් අදහස් කරන්නේ මම කුමක් අවුල් කළත්, අරගල නොතකා මම ඉදිරියට යන අතර ඕනෑම ගැටලුවක් හරහා මම දිගටම පැවතුන පසු සෑම විටම විසඳුමක් තිබේ. STEM හි සම්බන්ධ වීමෙන් ලැබෙන වඩාත්ම ප්‍රතිලාභදායක ප්‍රතිඵලය වන්නේ ප්‍රදේශය සමඟින් ලැබෙන කුසලතා ය. මම දැන් ක්‍රමලේඛනයට සහ රොබෝ විද්‍යාවට දැඩි ලෙස සම්බන්ධ වී සිටින බැවින්, අරගලය සමඟ එන ගැටලු විසඳීම සහ ඉවසීම හොඳම ප්‍රතිඵලය ලබා දෙන බව මට අවසානයේ වැටහෙනවා. මම උසස් පාසලෙන් උපාධිය ලැබීමෙන් පසු STEM ප්‍රධාන සහ වෘත්තියක් කරගෙන යාමට මම ඉතා සතුටු වෙමි. මගේ STEM ගමනේ මේ දක්වා මා ලැබූ අත්දැකීම් විශ්මය ජනක ය. ප්‍රායෝගිකව රොබෝ තාක්ෂණය ගොඩනැගීම, කුඩා රොබෝවරුන් සහ ක්‍රීඩා වැඩසටහන්කරණය, කෘත්‍රිම බුද්ධියේ පැති ගැන ඉගෙනීම, සැබෑ ලෝක අත්දැකීම ලබා ගැනීම සහ තවත් බොහෝ දේ වැනි මා අතිශයින්ම ප්‍රිය කරන ක්‍රියාකාරකම් ගණනාවකට මම සහභාගී වී ඇත. මා කිරීමට ප්‍රිය කරන දේ මා සොයාගෙන ඇති බවත් එය මෙතෙක් ඇති හොඳම හැඟීම බවත් මට වැටහුණා. මගේ STEM කතාවට සවන් දීම ගැන ඔබට ස්තුතියි!"

මම රොබෝ විද්‍යාව සහ ක්‍රමලේඛන ආකාරයේ වැඩකට අවතීර්ණ වූ විට, මට එරෙහි සමහර අභියෝග සඳහා මා සූදානම් නැති හෝ ප්‍රමාණවත් නොවන බව මම සිතුවෙමි, නමුත් මට ස්තූතිවන්ත වන පරිදි මට මඟ පෙන්වූ සහ ඒ සියල්ලෙන් මට උපකාර කළ විස්මිත උපදේශකයින් සිටියා.