代表與保留

說故事的人: 亞歷克西斯(她/她/她的),25 歲,紐約

故事抄本: 

嗨,我的名字是 Alexis Williams,我是一名七年級的技術教育老師。 我在這裡向您講述我如何在 STEM 領域取得今天的成就。 所以我想我的故事開始了,就像很多人一樣,我實際上並不是對科學、技術、工程和數學超級感興趣的人。 當我在學校的時候,我自己的一位當時教木工的高中老師問我,我是否願意加入他的班來換取一張貼紙。 當我還是個小孩子的時候,我非常興奮,“耶,我得到了一張貼紙,我要去上課了!” 所以我加入了他的課,我最終完全愛上了他的內容。 因此,當我們在課堂上時,我們能夠在現實生活環境中使用數學,我們能夠在現實生活環境中使用科學。 然後我們還能夠結合藝術和其他不同的東西,你知道的,與之相伴的東西,把它們放在一起,真正讓一些有形的東西。 這是我有生以來第一次真正看到我的作品的物理表現形式融合在一起。 這絕對改變了我的生活和我的教育觀。 

從那時起,我決定​​去學校當一名技術教育老師。 這對我來說真的很重要,尤其是來自一個完全沒有計劃成為老師的人,更不用說上大學了,我根本不會這樣做。 所以在我決定去學校接受技術和工程教育之後。 我申請了紐約州北部的一所學校。 事實證明,它是紐約州僅有的一所獲得技術和工程教育認證的學校之一。 當我參加該計劃時,我完全完全沒有意識到我將成為唯一的有色人種,而實際上註冊該計劃的三名女性中的一名,這是一個瘋狂的統計數據,因為這是該計劃中唯一的學校紐約州認證這些教師,只有一名有色人種和三名女性將在我畢業時教授美國青年技術和工程教育。 

所以我最終做的是,我完成了我的課程,我在上學的第一周就看到了事情的發展,實際上我最終成為了仇恨犯罪的受害者,這絕對改變了我的生活我的餘生。 我已經完成了。 我不想繼續這樣做。 我說我知道大學不適合我,我知道進入 STEM 不適合我。 我沒有看到像我這樣的人,這裡沒有像我這樣的人是有原因的。 有些東西讓我回來了。 在仇恨犯罪發生後,我真正面臨的考驗和磨難是他們在我電腦上的一件個人物品上寫下種族誹謗。 當時的我有點像,你知道,我想克服這個,我想繼續前進,我想成為一個更好的人。 我不想被這些事情打擾。 但在那個非常困難的時期,我有一些人本應該支持我,但他們並不認為種族或性別會真正阻止人們進入這個領域。 尤其是作為當時即將從事教育工作的人,或者當時是教育工作者的人,看到我的角落裡沒有人,這有點令人沮喪。 

在那之後不久,我最終進入了我的學生教學。 這就是我意識到不離開對我來說非常重要的地方,不是因為任何想像都很容易,不是因為它很方便。 但因為我回顧了當時的生活。 我意識到我非常想離開,因為我看到沒有人像我一樣。 如果我是唯一的有色人種,並且是真正進入該計劃的僅有的三名女性之一。 當我畢業並成為一名教師時,我可能是這些孩子唯一的機會和機會擁有一個長得像他們的人,這是我在我成長的職業生涯中非常渴望、想要和迫切需要的東西。 所以我決定留下來,因為沒有人想要有彈性。 

彈性是一個很好的屬性。 這是一個很大的特點。 但在某一點上,我不想再有彈性了。 我只想存在,我想融入,我想看到像我這樣的人,我不想為了在餐桌上佔有一席之地而不斷奮鬥,餐桌上的座位應該在那裡。 但另一方面,我意識到這必須是我前進的角色,成為一名教育工作者,就好像桌子上沒有我的座位一樣。 我要確保我為我的孩子們創造座位。 所以我最終留下來。 我堅持了下來。 我最終畢業了,我確實成為了一名教師,我認為作為一名有色人種的技術和教育教師獲得了十倍的回報,因為正是那些讓我的心融化的時刻,我讓我的學生告訴我,‘哦,天哪,威廉姆斯小姐,我很高興你在這裡。 你知道,你的頭髮和我的一模一樣,或者,你知道,威廉姆斯小姐,你覺得我的頭髮怎麼能做到這一點? 你認為我怎麼能以不同的方式做到這一點,或者,你知道,我從未見過像你這樣的老師,你真的了解我們,你了解我們。

 因此,在我生命中所擁有的機會的轉變中,一路回到原點,我開始意識到這絕不是一場輕鬆的戰鬥。 這不是一場容易的戰鬥。 但這是我們需要經歷的重要戰鬥。 這就是原因。 表示可能是容易的部分。 我們可以讓人們進門,我們可以讓人們來,我們可以讓人們聽到我們的故事,我們可以讓人們從事 STEM,我們可以讓人們從事科學、技術、工程和數學,但我們可以讓他們停留? 這是兩個非常不同的事情。 代表和保留是兩個非常不同的主題。 保留是我們需要集中精力的地方。 如果我們正在建設一個更美好的明天,我們需要確保我們能進入的少數人。 不要離開。 我們這樣做的方式是通過盟友船。 我們這樣做的方式是確保每個人都感到安全,他們感到舒適並且他們感到被支持,因為您將需要它。 知道你是唯一的人是一種孤獨的感覺,但它讓我知道我必須成為開拓者,為更美好的明天開始。 我希望並且我希望我所有的學生都不會經歷我所經歷的心痛,但如果他們碰巧這樣做了,知道我會在他們的旅程中支持他們,這會讓生活變得更輕鬆。"

表示可能是容易的部分。 我們可以讓人們進門,我們可以讓人們來,我們可以讓人們聽到我們的故事,我們可以讓人們從事 STEM,我們可以讓人們從事科學、技術、工程和數學,但我們可以讓他們停留?

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