Jacobs historie

Jacob, 19, Texas

"Da jeg var lille, tænkte jeg aldrig over, hvad det ville sige at være videnskabsmand. Jeg regnede med, at det betød, at du bar nogle skæve briller og en laboratoriefrakke og sad og stillede spørgsmål hele dagen. Da jeg startede på gymnasiet, blev jeg udsat for disse højere niveauer i matematik og naturfag som algebra og kemi. Som de fleste af mine jævnaldrende stillede jeg mig selv spørgsmålet, hvornår og hvorfor vil jeg nogensinde få brug for at vide disse oplysninger? Da jeg kom på college, valgte jeg biologi som hovedfag, og da jeg så, at min uddannelse ville kræve, at jeg skulle tage 4 semestre i kemi samt et semester i Calculus - og alle andre kurser, der var nødvendige for at komme ind i calculus - var jeg ydmyg over at sige det mindste. Jeg vidste, at jeg elskede biologi fra det allerførste semester, jeg begyndte på college, så jeg sagde til mig selv, at jeg ville suge det op og tage de andre obligatoriske kurser og få det overstået. Husk, jeg vidste virkelig ikke, hvad jeg ville med en grad i biologi, jeg vidste bare, at jeg virkelig elskede indholdet. Det var først halvvejs i mit andet semester, at jeg fandt ud af forskning, og jeg besluttede at tage et skridt ind på det felt. Den sommer begyndte jeg at arbejde i et laboratorium med fokus på Systems and Computational Neuroscience. Hvis det ikke allerede er blevet tydeligt, elsker jeg biologi, så den videnskabelige del af dette laboratorium var absolut fascinerende for mig, og jeg ville bare lære alt, hvad jeg kunne. Beregningsdelen kræver dog noget matematikkundskab på øverste niveau - svarende til det, du ville finde i matematik underfag eller Engineering major. Jeg blev skræmt og fandt mig selv i tvivl om, hvorvidt dette laboratorium var det rigtige sted for mig; Jeg sagde til mig selv, at jeg ville fortsætte med at fokusere på det naturvidenskabelige aspekt og tage matematikdelen op, når det var nødvendigt. Som du kunne forvente, begyndte jeg gennem diskussion eller andre møder at se en masse af den matematiske side og fandt ud af, at jeg ville forstå det og se, hvordan det hang sammen med videnskaben. I øjeblikket er jeg stadig i laboratoriet og planlægger at forfølge matematikkurser ud over det påkrævede semester i Calculus. Derudover oplever jeg også, at jeg dagligt har brug for noget grundlæggende kemikendskab for at forstå, hvad der foregår i laboratoriet. Videnskab er svært, matematik er svært, læring er svært – vær træt af enhver, der fortæller dig anderledes. Men naturvidenskab og matematik er også sjovt, især når du holder op med at sælge dig selv kort eller udelukker ting, fordi du synes, det er ligegyldigt. Find noget, du kan lide, og løb med det, hvis du støder på forhindringer, så overvind dem - det er det, videnskab handler om - og hav det selvfølgelig sjovt, mens du lærer."

Jeg blev skræmt og fandt mig selv i tvivl om, hvorvidt dette laboratorium var det rigtige sted for mig; Jeg sagde til mig selv, at jeg ville fortsætte med at fokusere på det naturvidenskabelige aspekt og tage matematikdelen op, når det var nødvendigt.