Пејџ (таа/нејзината), 16, Пенсилванија

„Би сакал да ви ја кажам мојата приказна СТЕМ. Кога бев помлад, секогаш нагласував што навистина ме интересира и каква кариера сакам да се занимавам. За мене, сето тоа се смени летото пред мојата прва година кога присуствував на кампот за вештачка интелигенција понуден од Клубот за момчиња и девојки од Западна Пенсилванија. Влегов во кампот не сакајќи апсолутно никаква врска со роботиката или програмирањето, но малку знаев колку тој камп ќе биде влијателен бидејќи беше катализатор на мојот длабок интерес за STEM, првенствено технологијата и инженерството. Искрено, никогаш немав интерес за СТЕМ, особено кога бев помлад, бидејќи сè што сакав да правам беше да бидам фризер или да се занимавам со друго занимање, но целите мои животни цели се сменија веднаш штом влегов во Програмата за вештачка интелигенција. Бариерите за мене секогаш кога станува збор за СТЕМ беа главно предизвиците што ми доаѓаа за кои мислев дека не сум подготвен. Како што навлегов во роботиката и програмирањето, мислев дека не сум подготвен, па дури и недоволно добар за некои од предизвиците против мене, но за среќа имав неверојатни ментори кои ме водеа и ми помогнаа низ сето тоа. Ми кажаа дека сум способен да го правам она што мислев дека не можам да го направам, што многу ме мотивираше. Моите ментори кои ме помагаа и ме охрабрија да се занимавам со STEM, помогнаа неверојатно и искрено тие беа причината да ги поминам бариерите преку кои требаше да поминам. Најважното нешто што го научив во СТЕМ е дека морам да пропаднам напред, што значи дека без разлика на што се плеткам, продолжувам да одам и покрај борбите и штом ќе опстојам на кој било проблем, секогаш има решение. Најнаградувачкиот исход од вклучувањето во STEM се вештините што доаѓаат заедно со областа. Бидејќи сега сум толку многу вклучен во програмирање и роботика, конечно разбирам дека решавањето проблеми и трпението што доаѓаат со борбите даваат најдобар резултат. Јас сум толку возбуден што ќе се занимавам со стем и кариера откако ќе дипломирам средно училиште. Искуствата што ги имав досега толку рано во моето патување СТЕМ беа зачудувачки. Учествував во голем број активности кои апсолутно ми се допаднаа, како што се градење на роботика, програмирање мали роботи и игри, учење за аспектите на вештачката интелигенција, добивање на искуство од реалниот свет и многу повеќе. Сфатив дека го најдов она што сакам да го правам и тоа е најдоброто чувство досега. Ви благодариме што ја слушавте мојата приказна СТЕМ!“