"Здраво, моето име е Брендон, и јас сум Индијанец од југозападниот регион на Соединетите држави. Растејќи, имав мало или никакво влијание да се фокусирам на моето образование; Не најдов радост во образованието, главно читање поради пречки во говорот и одложувања во образованието, особено за време на гласно читани денови. Стравот да зборувам и звучам необразовано во јавност влијаеше на мојот академски напредок и наставниците почнаа да ме пренесуваат од одделение на одделение. Дури кога започнав средно училиште, мојот став кон образованието се промени. Во текот на мојата година во 6 одделение, ги започнав моите први часови посветени на науката и математиката. Кога почнав да читам учебници, мојата способност да го сфатам материјалот нагло се зголеми, а и мојата доверба исто така. Можев да разговарам пред моите врсници и наставници.

Моето новооткриено уживање во образованието произлезе од мојот прв вистински вовед во образованието базирано на СТЕМ. Во овој момент од мојот живот, почувствував дека сум способен да се стекнам со образование. Секогаш уживав во моите часови за СТЕМ од средно училиште во текот на мојата средна година во средно училиште. Кога влегов на колеџ, најдов поголем интерес за меките науки во комбинација со моите општи основни часови по наука. Мојата специјалност на колеџ беше психологија, бидејќи мозокот е највозбудливиот орган на телото. Моето заедничко знаење од STEM ми овозможи да успеам на колеџ, особено за време на часови по математика поврзани со мојата психолошка насока.

Моментално работам во Експлора во Албакерки, Ново Мексико. Експлора е непрофитен музеј за наука за деца. Нашата компанија е дизајнирана да го збогати образованието на децата и нивното разбирање за СТЕМ на млада возраст и да ги поттикне возрасните да ја пронајдат радоста од образованието за СТЕМ. Уживам да работам во Explora бидејќи можам да им помогнам на оние од сите возрасти да најдат радост во STEM областите. Никогаш не знаете, мојата мала интеракција денес може да влијае на некој да одлучи да започне кариера базирана на STEM во иднина."