雅各的故事

雅各布,19 岁,得克萨斯州

“当我小的时候,我从来没有想过成为一名科学家意味着什么。 我想这意味着你戴着一些不稳定的护目镜和一件实验室外套,整天坐在那里问问题。 当我进入高中时,我接触了代数和化学等高等数学和科学课程。 像我的大多数同龄人一样,我发现自己在问一个问题,我什么时候以及为什么需要知道这些信息? 当我上大学时,我选择了生物学作为我的专业,当我看到我的学位要求我修读 4 个学期的化学和一个学期的微积分 - 以及进入微积分所需的任何其他课程时 - 我很谦虚地说至少。 从我进入大学的第一学期起,我就知道我喜欢生物学,所以我告诉自己我会接受它并参加其他必修课程并完成它。 请记住,我真的不知道我想用生物学学位做什么,我只知道我真的很喜欢这些内容。 直到第二个学期过半,我才发现了研究,并决定涉足该领域。 那年夏天,我开始在一个专注于系统和计算神经科学的实验室工作。 如果它还没有变得明显,我喜欢生物学,所以这个实验室的科学部分对我来说绝对令人着迷,我只想学习我能学到的一切。 但是,计算部分需要一些高级数学知识——类似于您在辅修数学或工程专业中找到的知识。 我被吓到了,发现自己在质疑这个实验室是否适合我; 我告诉自己,我会继续专注于科学方面,并在必要时选择数学部分。 正如您所预料的那样,通过讨论或其他接触,我开始看到很多数学方面的知识,并发现自己想要理解它并了解它如何与科学联系起来。 目前,我仍在实验室中,并计划在微积分要求的学期之后继续学习数学课程。 此外,我还发现自己每天都需要一些基本的化学知识来了解实验室里发生的事情。 科学很难,数学很难,学习也很难——厌倦任何告诉你与众不同的人。 然而,科学和数学也很有趣,尤其是当你不再自欺欺人或因为你认为它不重要而将事情排除在外时。 找到你喜欢的东西并跟着它跑,如果你遇到障碍,然后克服它们——这就是科学——当然要在学习的同时享受乐趣。”

我被吓到了,发现自己在质疑这个实验室是否适合我; 我告诉自己,我会继续专注于科学方面,并在必要时选择数学部分。