Nagbibigay-buhay sa mga kwento + insight
Nagdulot ng kasiyahan, inspirasyon, at koneksyon ang sining sa proseso ng hindi Komisyon, na lumilikha ng mga kundisyon para sa magkabahaging pag-unawa sa paraang tanging magagawa ng sining.
Ang sining mula sa aming resident artist, Play Steinberg, ay nakakatulong na bigyang-kahulugan ang lahat ng ibinahagi ng aming mga storyteller. Bukod pa rito, ginagalugad ng sining mula sa mga organisasyong sining na nakabase sa komunidad sa buong bansa ang tema ng pagiging kabilang sa STEM, kasama ang mga kabataan na nagbabahagi ng kanilang mga karanasan sa pamamagitan ng sining at nag-aalok ng kung ano ang totoo para sa kanila at sa kanilang mga komunidad.
Ang mga larawan sa itaas ng Play Steinberg ay nagtatampok ng mga panipi mula sa apat na mananalaysay: Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez, at isang hindi kilalang mananalaysay.
Ang sining sa ibaba ay sumasalamin sa mga interpretasyon, paniniwala, at opinyon ng mga artista at komunidad na ito at hindi dapat ituring na kinatawan ng mga pananaw ng unCommission o 100Kin10.
Trabaho mula sa Resident Artist ng unCommission
Binuhay ng resident artist na si Play Steinberg ang mga salita ng aming mga storyteller, na nagbibigay-buhay sa mga temang paulit-ulit naming narinig.
Illinois: Ang Tunog ng Pag-aari
Sa Illinois, lumikha ang mga mag-aaral ng sound art na nag-explore sa ideya ng pagiging kabilang sa STEAM.
North Carolina: Ang aming STEM Stories
Sa North Carolina, ang mga mag-aaral ay lumikha ng isang aklat na naglalaman ng kanilang masining na pagpapahayag ng kanilang mga pananaw sa STEM.
Texas: Fingerprinting Ang Ating Mga Natatanging Sarili
Sa Texas, napag-isipan ng mga kabataan ang mga kakaibang lakas na dala nila sa kabuuan.
California: Panlabas na Reflections
Sa California, ang Katutubong kabataan ay lumikha ng isang koleksyon ng mga kuwento, tula, at sining na sumasalamin sa kapaligiran at sa mga nakabahaging gawi na nagpapasigla sa sama-samang katatagan.
New York: Pagdidisenyo ng Lugar na Maari
Sa New York, isang proyekto sa arkitektura ang nag-e-explore kung paano ang isang panlabas na pag-aaral at pagtitipon na espasyo ay maaaring lumikha ng isang pakiramdam ng kagandahan at pag-aari.
