Rad stalnog umjetnika UnCommissiona
Tijekom procesa oduzimanja povjerenstva, rezidentni umjetnik Play Steinberg podigao je glasove pripovjedača kroz ilustracije, dajući smisao svemu što smo čuli. Ove ilustracije prikazuju iskustva, riječi i priče pripovjedača, podižu uvid u priče i nude slike za središnju temu pripadnosti koju smo čuli uvijek iznova.
U nastavku smo podijelili kratke opise svih naručenih komada. Možete se pomaknuti do kraja ove stranice da biste vidjeli ilustracije u punoj veličini i saznali više o Playu.
Ova umjetnost odražava interpretacije, uvjerenja i mišljenja umjetnika i ne bi se trebala smatrati reprezentativnim za stavove nepovjerenstva niti 100Kin10.
Kao odgovor na 600 priča UnCommissiona, Play je na gornjoj ilustraciji prikazao temu pripadnosti STEM-u -- i središnje mjesto učitelja u tome. Evo kako je Play opisao rad:
Pripadanje i uključenost su sastavni atributi svake napredne zajednice. Pa ipak, može biti teško čak i definirati te pojmove, a kamoli ih kvantificirati. Za ovu sliku inspiraciju sam crpio iz različitih ekologija Sjeverne Amerike i ključnih vrsta koje usidre i održavaju život u svakoj od njih. Ovi ekosustavi i elementi nisu diskretni – jedna vrsta hrani drugu, stvarajući tlo za uspjeh druge, baš kao što snažni, dobro umreženi učitelji mogu stvoriti uvjete za sve učenike da napreduju.
Gornja ilustracija prikazuje riječi jedne od naših pripovjedačica, Alexis, koja je učiteljica tehnologije u sedmom razredu u New Yorku. Play je odabrao Alexisinu priču jer je govorila o zvučnoj temi koju smo čuli u priči za pričom: učenici trebaju učitelje da ih vide i da se osjećaju da se čuju ako će ustrajati u STEM-u.
Cijelu Alexisinu priču možete pročitati ovdje.
Ova ilustracija prikazuje neke od ranih priča koje je primila unCommission. Oni predstavljaju širok raspon iskustava koje mladi ljudi mogu imati na svojim putovanjima učenja STEM-a, u rasponu od znatiželje, radosti i uzbuđenja do zastrašivanja, apatije, pa čak i ponekad diskriminacije.
Evo priča prikazanih na ovoj ilustraciji: “Prepoznavanje zastupljenosti” od Arsime, "Denisova priča 12-K" od Denise, “STEM je promijenio moje obrazovanje” od Brandona, "Reneina priča" od Renee, “Kako učenje u stvarnom svijetu može poboljšati angažman STEM studenata” Rhea, i “Daniina priča” Daniele
Dvije ilustracije iznad prikazuju zašto pripovjedači su odlučili sudjelovati u unCommission, kako su ispričali vlastitim riječima. Ova umjetnost features citate četiri pripovjedačice: Kendra Hale, Kaitlyn Varela, Dorianis Perez i anonimni pripovjedač. Pripovjedači su u prvom planu ilustracija sa svojim razlozima za dijeljenje svoje priče s unCommissionom ispisanim oko njih. Naši pripovjedači stoje uz bok drugim utjecajnim STEM stručnjacima, uključujući Georgea Washingtona Carvera, Valerie Thomas, Ellen Ochoa, Percyja Juliana, Ruby Hiros, Franklina Chang-Diaza i Karlie Noon. Cijele citate naših pripovjedača pročitajte ovdje.
Gornje četiri ilustracije Playova su reakcija na mnoge priče iz unCommissiona i rana spoznaja koja su se pojavila. Play vlastitim riječima:
Odabrao sam metaforu igre uloga da predstavim ključne teme koje proizlaze iz rada unCommissiona. Putovanje svakog učenika je jedinstveno i slučajnost igra veliku ulogu u njihovim ishodima, ali na kraju dana, teren je još uvijek namješten. Što bi se dogodilo da sami igrači donose pravila? Što ako se STEM obrazovanje usredotoči na proživljena iskustva učenika?
Pomaknite se kako biste vidjeli slike unCommission umjetnosti u punoj veličini.
Play (zamjenica: ha) je javni slušatelj, vizualni voditelj i pisar koji radi u svim sektorima i predmetima. Sa strašću za individualnu i sistemsku transformaciju, mapiranjem složenih veza i činjenjem nevidljivog vidljivim, Playov rad oslanja se na okvire i tehnologije Theory.U, MG Taylora (DesignShops), generativnog scribinga, kritičke teorije rase, sistemskog razmišljanja i tradicije mudrosti tibetanskog budizma i Amerike.
